las tecnologías que nos cambian
La educación de las nuevas generaciones
ante los nuevos marcos de desarrollo, los medios y la tecnología
Pablo del Rio
El texto trata sobre la investigación decómo es el cambio cultural en el desarrollo de las mentes de las nuevas generaciones. Las generaciones cambian, las mentes cambian, debemos comprender a cada generación para ayudarla educativamente.Los medios y las tecnologías invaden las calles.
Hay 2 posiciones sobre la integración de la tecnología en la educación:
Integrada: a favor de la tecnología nos lleve donde nos lleveApocalíptica: en contra, a ver donde vamos a parar.
Debemos ver humanamente las tecnologías, para qué sirven.
Estamos tratando de abordar una cultura recurriendo a lo que recordamos, pero la cultura está enconstante cambio.La industria y las nuevas tecnologías producen cambios rápidos que no dejan tiempo para asentarse en generaciones ya que éstas cambian a largo plazo.
La investigación sobre cómoafectan la escolarización y los medios de comunicación en el desarrollo de la mente del niño no concreta si es un hecho positivo o negativo porque se desconocen los efectos. Hay que prestar más atencióna los positivos y buscar alternativas a los negativos. Al comprender las causas de los efectos podremos comprender el papel de la tecnología y darle un sentido educativo.
Lo que es el hombre y loque son las tecnologías debe ser una explicación compartida. El diseño humano está hecho pero hay que reciclarlo con cada generación. La manera de ver está generada por las tecnologías visuales con quela cultura construye la imagen (cuerda-línea recta, plano-arquitectura). Los cambios tecnológicos generan cambios mentales.
El humano es una especie:
Manipulativa, orientada al objeto, por lo queel cerebro puede usar tecnología
Estamos orientados a los demás.
Los instrumentos nos han desarrollado la mente y han transformado la cultura, lo que somos.
La escuela se hizo grande con las...
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