Las TIC en la educación
Páginas: 3 (571 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2014
Introducción
La utilización de las TIC en Chile de manera pedagógica tuvo sus primeras aplicaciones en las aulas de las instituciones de Educación Superior, con la utilización de herramientas dela plataforma Office, especialmente PowerPoint y en menor medida Excel.
Pasado un tiempo se vieron los primeros pasos de utilización de las TIC como metodología de enseñanza hacia los estudiantesde establecimientos que imparten clases de educación básica, media y prebásica.
De acuerdo a lo antes expuesto cabe hacerse la pregunta: ¿Son las TIC herramientas que pueden llevar a mejorar lacalidad de la educación? ¿Es conveniente cambiar la antigua metodología de enseñanza?
Las TIC en la Educación
El desarrollo de las TIC en Chile ha sidovertiginoso, afectando a todos los ámbitos de la sociedad, como por ejemplo, el ámbito laboral, el ámbito social, pero dónde la aplicación de las TIC debe cobrar mayor importancia es en el ámbitoeducacional, debido a que dichas herramientas nos pueden ayudar a mejorar la calidad de la educación si son utilizadas en forma óptima.
El proceso de enseñanza no debe basarse única y exclusivamente enla utilización las TIC, especialmente en los niveles más básicos de nuestra educación (desde prekinder hasta 5º básico), ya que se deben desarrollar otras habilidades, tales como, escribir y/o aprendercálculos básicos sin la necesidad de una calculadora, en estos casos se debe utilizar como material complementario para reforzar los conceptos, ya sea a través de imágenes o videos.
Y en lamedida que los niveles educacionales van siendo mayores, las TIC pueden ir teniendo mayor presencia respecto de las metodologías pedagógicas más tradicionales, y como epítome del uso de casi un 100% de lasTIC para la educación, se puede ver reflejado en los cursos vía el método elearning, en el cual no existen clases presenciales, los exámenes son rendidos online y los trabajos son enviados vía...
La utilización de las TIC en Chile de manera pedagógica tuvo sus primeras aplicaciones en las aulas de las instituciones de Educación Superior, con la utilización de herramientas dela plataforma Office, especialmente PowerPoint y en menor medida Excel.
Pasado un tiempo se vieron los primeros pasos de utilización de las TIC como metodología de enseñanza hacia los estudiantesde establecimientos que imparten clases de educación básica, media y prebásica.
De acuerdo a lo antes expuesto cabe hacerse la pregunta: ¿Son las TIC herramientas que pueden llevar a mejorar lacalidad de la educación? ¿Es conveniente cambiar la antigua metodología de enseñanza?
Las TIC en la Educación
El desarrollo de las TIC en Chile ha sidovertiginoso, afectando a todos los ámbitos de la sociedad, como por ejemplo, el ámbito laboral, el ámbito social, pero dónde la aplicación de las TIC debe cobrar mayor importancia es en el ámbitoeducacional, debido a que dichas herramientas nos pueden ayudar a mejorar la calidad de la educación si son utilizadas en forma óptima.
El proceso de enseñanza no debe basarse única y exclusivamente enla utilización las TIC, especialmente en los niveles más básicos de nuestra educación (desde prekinder hasta 5º básico), ya que se deben desarrollar otras habilidades, tales como, escribir y/o aprendercálculos básicos sin la necesidad de una calculadora, en estos casos se debe utilizar como material complementario para reforzar los conceptos, ya sea a través de imágenes o videos.
Y en lamedida que los niveles educacionales van siendo mayores, las TIC pueden ir teniendo mayor presencia respecto de las metodologías pedagógicas más tradicionales, y como epítome del uso de casi un 100% de lasTIC para la educación, se puede ver reflejado en los cursos vía el método elearning, en el cual no existen clases presenciales, los exámenes son rendidos online y los trabajos son enviados vía...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.