Las TIC en la educación
¿Las TIC son un recurso de optimización para una sociedad educativa?
Si bien está dicho que las TIC ha sido parte del desarrollo del conocimiento y unincentivo más para que los niños que estudian en básica secundaria, puedan ser motivados a la búsqueda de información para la construcción de sus proyecto de visa. Sin embargo las metodologías deenseñanza en las aulas son tradicionalistas en un ambiente de jerarquías, así la educación deja de ser una oportunidad para el aprendizaje y se convierte en un deber que no tiene sentido.
Es por esto que eluso intangible del computador como programas y aplicaciones entre ellas las redes sociales y páginas de entretenimiento tienen una visita de mayor nivel referenciando el mal uso de la información, enel aula escolar los alumnos se sienten más atraídos por estas acciones, debido a que el docente se limita a que la ofimática sea un instrumento educativo en la intervención de las diferentes áreas delconocimiento.
La importancia de aprender se manifiesta a medida que va evolucionando los discursos de las personas, pero apreciar el uso del computador como medio de comunicación ha individualizadoel pensamiento, ha esto se le podría llamar un paradigma, ya que el aprendizaje se limita a conocer los significados científicos del conocimiento y no produce sentido a las tomas de decisiones, muchomenos cuando un individuo hace parte de un grupo de investigación al desarrollo de un proyecto intelectual.
En la era actual los dispositivos tecnológicos han propuesto cambios en el acceso de lainformación, pues han desarrollado diversas aplicaciones que apoyan a la invención de propuestas relevantes en los campos disciplinarios, muchas personas no tienen estrecha relación con estos medios,pero, sí el campo escolar es una comunidad en la que existen relaciones interpersonales, el docente debe estar dispuesto a proponer estrategias de enseñanza apoyas en la TIC, así se eduquen personas...
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