laura paola

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ALICE ’S ADVENTURES IN WONDERLAND : FROM THE METHAPHISICS AND LOGIC TO THE ESTHETIC

ABSTRACT

The main purpose ofthis article is to analyze some logical and metaphysical principles in Alice’s Adventures in Wonderland It is based on a premise by J.L. Borges that states that Alice´s books create “a plot of paradoxes of logical and metaphysical order”. Here this premise is inverted in its content with the purpose of demonstrating that the adventures conform, rather, a narrative plot of aesthetic paradoxes thatmakes use of the logic and metaphysics as the instruments for the creation of the events, characters and sequences that give coherence to the world fiction that is presented. In order to fulfill that purpose, a rethorical analysis of the proemium of the work and some of their episodes is made, which are interpreted from both a pragmatic and a semantic point of view. We can conclude that this work ofLewis Carroll displays an imaginey that forces the reader to figuration, because personages and situations without literary precedents are created, which, along with the paradoxes, are the appropriate instances to communicate the inferior, superior and inner world secrets. Carroll restores a new way to say and to do in Literature and the art.

Keywords: Alice in Wonderland Adventures; LewisCarroll; children literature

Introducción

Considerados entre los más famosos libros para niños, dentro y fuera de Inglaterra, ejemplos de sátira y de ingenio verbal, las Aventuras de Alicia en el País de las Maravillas (Alice’s Adventures in Wonderland, 1865), y A través del Espejo (Through the looking glass, 1871) son obras que constantemente reclaman la atención de la crítica y del arte. Suautor es Lewis Carroll, seudónimo del escritor y matemático inglés Charles Lutwidge Dodgson (1832-1898).

La trama de ambos libros refiere un sueño en el que Alicia crece y decrece, recita parodias sin sentido de versos morales y participa en eventos extraordinarios junto con las criaturas fantásticas con las cuales entra en contacto. En primer lugar, el Conejo Blanco de ojos rosados, famosopor siempre estar en apuro y exclamar “Oh Dear! Oh Dear! I shall be too late!” (¡Ay, Dios mío! ¡Ay, Dios mío! ¡Llegaré demasiado tarde!). Es este personaje (The white Rabbit with pink eyes) un propulsor del viaje de Alicia, al despertar su curiosidad para que ella lo persiga a través del agujero de una conejera, que marca el inicio de su viaje a través del túnel del tiempo extraordinario. Otrospersonajes son el Ratón (Mouse), el Pato (Duck), el Dodo (Dodo), el Loro (Lory), el Aguilucho (Eaglet), la Oruga (Caterpillar), la vieja Urraca (old Magpie), el Lacayo Pez (Fish Footman), el Lacayo Rana (Frog- Footman), el Gato de Cheshire (Cheschire Cat), la Liebre de Marzo (March Hare), el Sombrerero (Hatter), el Rey y la Reina de Corazones (King and Queen of Hearts), entre otros. Estos sucesos ypersonajes permiten a los niños penetrar la aventura; a los creadores representar las imágenes insólitas que se evocan; y a los críticos de la literatura, explicar la estructura y el significado de los diversos mundos que se hilvanan en tan pequeña obra, así como sus temas universales: la vida, la muerte, la soledad, la angustia, la identidad, el complejo, el crecimiento, la moral, el ser y lanada.

Los signos, íconos y símbolos que forjan el tejido estético de Las Aventuras de Alicia en el País de las Maravillas, adaptada al cine en varias oportunidades, han convocado la atención de los artistas de todos los tiempos no sólo para que la obra se convierta en objeto del análisis y de la crítica, sino para que su manifestación icónica se vuelva a escribir, a codificar. De esta manera,...