LC 024 Ensayo

Código
LC-024

Simulacro cur s os anuales
Lenguaje y Comunicación

2005

Lenguaje y Comunicación 2005
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Simulacro
Primera Sección:
Conocimiento de Conceptos Básicos y Habilidades Generales de
Lenguaje y Comunicación
INSTRUCCIONES
En las preguntas 1 a 15 se plantean problemas acerca de conceptos básicos de Lenguaje y
Comunicación. Algunos contienen textos breves, de los cuales derivan una o máspreguntas. Léalos con
atención antes de contestar.

1.

¿Qué recursos emplean los medios de comunicación con el objetivo de entretener?
I.
II.
III.

Espectáculos de juegos y concursos televisivos.
Artículos de cultura y sociedad en los periódicos.
Elementos dramáticos en el cine.

a)
b)
c)
d)
e)

Sólo I
Sólo II
Sólo III
Sólo I y II
I, II y III

CEPECH Preuniversitario, Edición 2005

Lenguaje yComunicación 2005
Texto 1 (2)
“Aún es temprano para acostarse. Juana se pone en pie, se echa un grueso pañuelo por
la cabeza, enciende una linterna y sale; quiere ver si ha amainado el mar, si se despeja el
cielo, si hay luz en el faro y si aparece la barca de su marido. Pero no se ve nada”.
Pobres gentes, León Tolstoi.
2.

¿Qué tipo de mundo narrativo se presenta en el texto?
A)
B)
C)
D)
E)

3.Onírico.
Utópico.
Ciencia-ficción.
Mítico.
Cotidiano.

¿Cuál (es) es (son) el (los) propósito (s) de la publicidad?
I.
II.
III.

Conseguir la adhesión del receptor a una determinada ideología.
Informar al público las características y ventajas de un producto.
Influir afectivamente al receptor para que compre un producto.

A)
B)
C)
D)
E)

Sólo I
Sólo II
Sólo I y II
Sólo II y III
I, II y III

CEPECHPreuniversitario, Edición 2005

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Simulacro
Texto 2 (4)
Al Emperador Carlos V
La Serena, 4 de septiembre de 1545.
[...] Tengo a muy buena dicha hayan venido a noticia de Vuestra Merced mis trabajos
por indirectas, primero que las importunaciones de mis cartas, para por ellos pedir
mercedes, las cuales estoy bien confiado me las hará V. M. en su tiempo, con aquellaliberalidad que acostumbra pagar a sus súbditos y vasallos sus servicios; y aunque los míos
no sean de tanto momento cuanto yo querría...
Pedro de Valdivia.
4.

¿Qué tópico literario aparece en el texto?
A)
B)
C)
D)
E)

Carpe diem (aprovecha el día).
Ubi sunt (dónde están).
La falsa modestia.
Las armas y las letras.
Locus amoenus (lugar ameno).

Texto 3 (5-6)
Teatro chileno contemporáneo (1982).Contiene un estudio de Fernando Debesa sobre
“Tres dramaturgos chilenos”. Incluye las siguientes obras: El tony chico, de Luis Alberto
Heiremans; El árbol Pepe, de Fernando Debesa y Álamos en la azotea, de Egon Wolf.
5.

¿A qué forma del género periodístico corresponde el texto?
A)
B)
C)
D)
E)

4

Noticia.
Reportaje.
Artículo.
Reseña.
Editorial.

CEPECH Preuniversitario, Edición 2005

Lenguaje yComunicación 2005
6.

¿Qué función del lenguaje predomina en el texto?
A)
B)
C)
D)
E)

7.

Fática.
Apelativa.
Emotiva.
Metalingüística.
Referencial.

“Estoy muriendo por ver”.
¿Qué figura literaria está presente en el verso anterior?
A)
B)
C)
D)
E)

Personificación.
Hipérbole.
Comparación.
Paradoja.
Metáfora.

Texto 4 (8)
En Chile se discrimina a las minorías étnicas y la prueba fehaciente de ello es subaja
representación en los puestos de visibilidad o notoriedad pública.
8.

¿A qué parte de un argumento corresponde la expresión subrayada?
A)
B)
C)
D)
E)

Idea que plantea el emisor (tesis).
Fundamento de la idea planteada (base).
Conexión entre las ideas propuestas (garantía).
Apoyo externo para la propuesta (respaldo).
Idea contraria a la propuesta (contratesis).

CEPECH Preuniversitario,Edición 2005

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Simulacro
Texto 5 (9)
Historia de ficción, fantástica o verosímil, con un reducido número de personajes y
una intriga poco desarrollada. Ésta se encamina rápidamente hacia su clímax y desenlace
final.

9.

¿A qué tipo de obra literaria corresponde la definición?
A)
B)
C)
D)
E)

Novela.
Fábula.
Obra dramática.
Soneto.
Cuento.

Texto 6 (10)
-

¿Cómo fue la...