Learning Activity 2


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación ProfesionalIntegral
Versión: 01

Fecha: 01/04/2013


Código: F004-P006-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3.2



1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Inglés: intercambio deinformación
en inglés para contextos próximos
Código:
Versión: 5125
Actividad (es) del Proyecto:
No aplica
Actividad (es) de Aprendizaje:
Traveling around the world .
Resultados de Aprendizaje:
Planearviajes de trabajo y de placer teniendo en cuenta la programación de eventos y las probabilidades de que estos ocurran, con base en representaciones adecuadas de tiempo y de lugar
Competencia:
Comunicarnecesidades inmediatas y proyecciones hacia el futuro próximo y lejano de acuerdo con los principios comunicativos de cada contexto
Duración de la guía ( en horas):
20 horas


2. INTRODUCCIÓN




Dadoel posicionamiento cultural, científico y económico que diversas comunidades angloparlantes han tenido en los últimos cinco siglos y, especialmente, durante el pasado y lo que ha corrido delpresente, la lengua inglesa se ha convertido en un vehículo de comunicación global, transnacional y transcultural. Desde esta perspectiva, constituye una necesidad para cualquier persona que se desempeñe comoestudiante o trabajador de cualquier área del conocimiento o del sector productivo, ser competente en la comunicación que se da a través de esta lengua.

En el caso particular del SENA, se cuenta conpolíticas enfocadas a la masificación del inglés como parte de la competencia comunicativa, no sólo de aprendices e instructores, sino también de todos los colombianos. De esta manera, apartir de un programa de formación complementaría enfocado al nivel A1- según el MCE, se espera dar inicio a un proceso que apoyará la inserción laboral y académica tanto local como global de un...