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TÉCNICAS AVANZADAS DE LECTURA

La finalidad de estas técnicas es ofrecer al estudiante que ya posee el hábito de la lectura, técnicas avanzadas para perfeccionar su metodología de lectura.
Leer es uno de los mecanismos más complejos a los que puede llegar una persona que implica
decodificar un sistema de señales y símbolos abstractos.
La lectura eficiente requiere una alteración en suvelocidad para adaptarse a las dificultades que contenga el material propuesto. Puede leer por mero esparcimiento o diversión, por cultura general o enfocar su lectura al estudio.

Lectura crítica
La lectura crítica es una técnica que permite descubrir información e ideas dentro de un texto o
libro.
Consiste en leer para responder:
¿Cuál es la posición del autor?
¿Cuál es la visión de las cosasque tiene el autor?
¿Qué quiere expresar el autor a través del texto o libro?

Pensamiento crítico
El pensamiento crítico es una técnica para evaluar la información y las ideas, para poder decidir
que aceptar y creer.
Las herramientas anteriores se deben utilizar de forma combinada para obtener mejores
resultados.

A continuación se describen las características generales de cada unaLECTURA CRÍTICA Y PENSAMIENTO CRÍTICO

Se puede hacer la distinción entre la lectura crítica y el pensamiento crítico de la siguiente manera:

Actualmente se debe utilizar la lectura crítica y el pensamiento crítico para enfrentar diferentes medios de comunicación reales o virtuales (impresos, radio, televisión e Internet) y diferentes tipos de textos o libros (impresos, digitales oelectrónicos, graficas, tablas, diagramas, mapas, formatos, fotografías, etc.).
La lectura crítica es una técnica que permite descubrir la información y las ideas dentro de un texto
o libro escrito.

El pensamiento crítico es una técnica para evaluar la información y las ideas para decidir que
aceptar y creer.


Lectura crítica

Descubrir
Información e ideas
Lectura cuidadosa, activa, reflexiva yanalítica


Pensamiento crítico
Evaluar
Información e ideas
Reflexionar sobre la validez de lo que se ha leído
La lectura crítica hace referencia a una lectura cuidadosa, activa, reflexiva y analítica.
El pensamiento crítico implica reflexionar sobre la validez de lo que se ha leído, con base en el
conocimiento y comprensión del mundo que se tenga.


El punto es que solamente cuandose ha entendido completamente un texto (lectura crítica) se pueden evaluar con exactitud sus aseveraciones (pensamiento crítico)

Primero hay que comprender y después hay que opinar. Para poder emitir un juicio u opinión es
necesario haber comprendido lo que se leyó.

En la práctica, la lectura crítica y el pensamiento crítico van de la mano. El pensamiento crítico
permite que el lector vayahaciendo el seguimiento a su comprensión a medida que va leyendo

Si percibe que las afirmaciones del texto son falsas, ridículas o irresponsables (pensamiento crítico), lo examina con mayor atención para poner a prueba su propia comprensión (lectura crítica)
El pensamiento crítico depende de la lectura crítica. Si usted no comprende lo que esta leyendo, no podrá evaluar la veracidad ofalsedad de lo que esta leyendo, o en su caso omitir opiniones constructivas.

Después de todo una persona puede pensar críticamente sobre lo afirmado en un texto o libro
(pensamiento crítico) únicamente si lo ha entendido (lectura crítica).

Se puede elegir el aceptar o rechazar las afirmaciones mencionas por el autor, pero es necesario
saber por qué (tener los fundamentos que respalden nuestradecisión).

Solamente así se podrán entender y respetar los puntos de vista de otras personas.
Para poder reconocer y entender esos puntos de vista se debe estar en capacidad de leer
críticamente.
Para comprender mejor lo que esta leyendo, puede apoyarse realizando una investigación
referente al tema (idea o ideas principales del texto o libro) que complemente sus conocimientos.

Si el...