Leer

¿Qué se entiende por leer?
Leer no es decodificar ni extraer información de un texto, leer es un acto donde interactúan texto-lector, que consiste en un trabajo activo, en el que el lector,construye el significado del texto a partir de su intención de lectura y de todo lo que sabe del mundo; es decir, de todos los conocimientos que lleva hacia el texto antes de empezar a leer, y de los quepone en el texto mientras lee.
Toda persona que se enfrenta a un texto, lo realiza con alguna intencionalidad y es ésta lo que dirige los procedimientos y las acciones.
Además, puede apreciar loselementos visuales y no visuales del texto. Los primeros, hacen referencia a la información aportada por el texto escrito, y los segundos, a los conocimientos que el lector tiene acerca del idioma, elsistema de escritura y el tema. Todo esto influye en los contenidos del texto.
La lectura es la puerta de acceso a la cultura escrita
• Socialización, conocimientos, información.
• Instrumento deaprendizaje.
• Desarrollo de capacidades cognitivas superiores
(reflexión, crítica, metacognición)

La lectura no es una actividad natural
como el hablar y escuchar.
Leer es un aprendizajesocial
Implica tiempo, trabajo sostenido, la guía de un
experto o conocedor de las estrategias implicadas
en el proceso lector.

Qué significa comprender un texto?
Leer es un procesocognitivo
• Implica análisis de la información que brinda el
texto
• Elaboración de hipótesis.
• Selección de las estrategias de lectura más
apropiadas.
• Verificación o rectificación de dichashipótesis o
estrategias
• Comprensión, interpretación, resolución de un
problemas o de la búsqueda que nos llevó a leer
el texto.
Leer es inferir
Es necesario inferir para comprender,explicar,
planificar y resolver acciones, para completar la
información que nos aporta el texto concreto con la
información almacenada en la Memoria a Largo
Plazo y poder realizar las...