Legislaciones vigentes

Ensayo sobre la legislación vigente

Objetivo
Interpretar la legislación vigente que afecta a la administración de los recursos humanos en las escuelas.
Reconocer las responsabilidades del director para que sus acciones cumplan con las legislaciones.
Instrucciones
Leer y analizar tres legislaciones federales y estatales que afectan a los recursos humanos en Puerto Rico.
Redactar unensayo crítico en donde expliques el impacto que han tenido, por lo menos tres legislaciones, sobre la administración de recursos humanos en las escuelas de Puerto Rico.
Presentar ejemplos para exponer tu posición.
Requisitos
Utilizar por lo menos tres fuentes de referencia que no sean las legislaciones citadas en el ensayo.
Incluir las legislaciones en la lista de referencias al finalizar elensayo.
Redacción sin errores ortográficos o gramaticales.
Presentación de información clara y profesional.
Referencias en formato APA, 5ta Edición.
Párrafos de introducción, desarrollo y conclusión.
Formato:

No debe tener más de cuatro páginas.
Espacio y medio entre reglones
Letra Arial, tamaño 12
Todos los márgenes de 1.5”.
 
Criterios de evaluación
Prohibido el plagio. Ningún trabajopuede ser copiado total ni parcialmente de otro documento, de comprobarse esta práctica no se otorgarán los puntos correspondientes al trabajo.
El trabajo debe incluir las referencias en todas las citas.
Entrega a tiempo
Se utilizará la rúbrica adjunta para la evaluación del ensayo.
Valor: 25 puntos
Entrega
Una vez termines la tarea debes  guárdala en tu computadora y envíala a través delapartado "SafeAssign" que aparece a continuación.

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Formato: MS Office Word.
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Redactar un ensayo crítico en donde expliques el impacto que han tenido,por lo menos tres legislaciones, sobre la administración de recursos humanos en las escuelas de Puerto Rico.
La Administración de Recursos Humanos se encarga de contratar al personal que va a estar ofreciendo sus servicios profesionales en las escuelas de Puerto Rico. Tiene la responsabilidad de velar que las actividades que se realicen dentro del departamento se registren conforme a lasregulaciones y leyes estatales y federales. Además, tiene la responsabilidad de orientar al personal en todo el proceso de contratación. Existen muchas legislaciones que fiscalizan el comportamiento del ser humano al interactuar en un ambiente laboral y las mismas prohíben el discrimen por raza, color, religión, género, discapacidad, origen nacional, entre otras.
Una de las legislaciones que ha tenido ungran impacto sobre la administración de recursos humanos es IDEA (Ley Pública 105-17, “Individual with Disabilities Act”, de los Estados Unidos). La ley de Educación de Personas con Impedimentos según enmendada en noviembre de 2004, establece el derecho de los niños y jóvenes con impedimentos a recibir una educación pública, gratuita y apropiada, en la alternativa menos restrictiva, de acuerdo asu programa educativo individualizado. Además, establece los derechos de las personas con impedimento. Comienzo con esta ley ya que por motivos de la misma el Departamento de Educación tiene que pagar grandes cantidades de dinero por el incumplimiento de la misma, por no brindar los servicios según está estipulado en la ley. Un ejemplo que puedo presentar es el caso de Rosa Lydia Vélez, quienlleva una demanda en contra del Departamento de Educación por no proveerle a su hija los servicios educativos que garantizan las leyes estatales y federales. Este caso dio paso a desarrollar e implementar un plan de mejoramiento que respondan a las necesidades actuales del Programa de Educación Especial. A partir de la decisión del tribunal se abrieron nuevas puertas y esperanzas para cientos de...