Legitimaci n de la Violencia en la infancia Estudio desde el enfoque ecol gico

psicología desde el caribe
issn 0123-417x (impreso) issn 2011-7485 (on line)
Vol. 31, n.° 1, enero-abril 2014

Legitimación de la violencia en la infancia:
un abordaje desde el enfoque ecológico
de Bronfenbrenner*
Legitimation of the violence in childhood: an
approach based on the ecological perspective
of Bronfenbrenner
Marina Martínez González, Ps.**
Claudia Robles Haydar, Ps.**
Leider UtriaUtria, Ps.**
José Amar Amar, Ph.D.**
Resumen
Este trabajo analiza desde el enfoque ecológico del desarrollo humano los diversos contextos en los cuales se presenta la violencia
y cómo en ellos se llevan a cabo procesos de legitimación que la
perpetúan a lo largo del tiempo, lo cual afecta especialmente a la
niñez y las nuevas generaciones. En primer lugar, se dilucida las
* Este artículo es productode una revisión del estado del arte en el marco del proyecto
“Legitimación de la Violencia en la Infancia: Un estudio transcultural con niños y niñas
víctimas directas e indirectas de la violencia macrosocial”, en la línea estratégica de infancia
y juventud de la Universidad del Norte.
** Universidad del Norte, Barranquilla (Colombia).
Correspondencia: Km 5, antigua vía a Puerto Colombia.Barranquilla (Colombia).
maribego73@yahoo.com

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Marina Martínez González, Claudia Robles Haydar,
Leider Utria Utria, José Amar Amar

diferencias entre agresión y violencia, para posteriormente definir el
proceso de legitimación desde el contexto histórico, la comunidad, la
familia y los medios de comunicación, hasta llegar a la forma como las
creencias legitimadoras se facilitan en la cognicióninfantil. Se analizan
las bases psicológicas de la legitimación y los mecanismos mediante
los cuales opera, comprendidos a través del concepto de desconexión
moral, introducido por Bandura.
Palabras clave: Enfoque ecológico del desarrollo humano, infancia,
violencia, legitimación, desconexión moral.

Abstract
This paper analyzes from the ecology of human development, the contexts in which violenceoccurs and how the processes of legitimation
perpetuate violence over time especially affecting children and future
generations. First, it elucidates the differences between aggression and
violence, later to define the process of legitimation from the historical
context, the community, family and mass media. Finally it is explained
how legitimating beliefs are given in infant cognition. It discussesthe
psychological bases of legitimation and the mechanisms through which
it operates, including the concept of moral disengagement introduced
by Bandura.
Keywords: The ecology of human development, childhood, violence,
legitimation, moral disengagement.

Fecha de recepción: 14 de diciembre de 2012
Fecha de aceptación: 22 de agosto de 2013

Psicología desde el Caribe. Universidad del Norte. Vol. 31(1): 133-160, 2014
ISSN 0123-417X (impreso) ISSN 2011-7485 (on line)

Legitimación de la violencia en la infancia: un abordaje desde
el enfoque ecológico de Bronfenbrenner

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Introducción

El origen de la violencia ha sido estudiado desde muchas perspectivas y
durante mucho tiempo; sin embargo, la connotación negativa que se le
atribuye, unida a su prevalencia, la convierte en uno de losproblemas
sociales más relevantes. Cada vez son más alarmantes las situaciones de
violencia en las que se ven involucrados los niños y jóvenes, así como
la multiplicidad de formas con las que se ejecutan, facilitadas por la incidencia de nuevos agentes de socialización, nuevas tecnologías, en fin,
una nueva dinámica global.
En décadas recientes, decenas de millones de niños se encuentran refugiadospor las crecientes olas de violencia que se han recrudecido en
el mundo. A ellos se les brindan oportunidades para crecer y prosperar
gracias a la intervención de diversas organizaciones que se esfuerzan
por garantizarles tratamientos médicos, escuelas o protección. Sin
embargo, la vida de muchos de estos niños es muy difícil. De acuerdo
con el alto comisionado de las Naciones Unidas para los...