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Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2014
Índice de prosecución en educación primaria se ubicó en 99,5%

Maryann Hanson, Ministra de Educación
Actualmente la matrícula de Educación Inicial, Primaria y Especial del país asciende a4.000.000 de estudiantes
AVN
eL NACIONAL 22 DE JULIO 2013 - 05:33 PM
El Programa de Alimentación Escolar (PAE), la dotación de herramientas de estudio como las computadoras Canaima y la supervisión de lasactividades académicas en todos los planteles del sistema oficial de educación son los elementos que han hecho posible que 99,5% de la matrícula total de Educación Primaria del país no interrumpa susestudios, expresó este lunes la titular del despacho educativo, Maryann Hanson.
Durante la visita que representantes internacionales de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y del Caribe (Celac)realizaron a la Unidad Educativa Nuestra América, ubicada en Caracas, Hanson comparó la actual tasa de deserción escolar (0,5%) con la misma cifra durante el periodo 1998 – 1999, cuando se ubicaba en5%.
Asimismo, destacó que las escuelas pertenecientes al circuito educativo oficial comprenden en Venezuela el 80% de la totalidad de los centros, lo que garantiza la gratuidad de la educación básicapara el grueso de los niños y jóvenes del país.
Como parte de las herramientas pedagógicas que no sólo garantiza la continuidad de los niños sino también facilitan el proceso de aprendizaje, laministra destacó el programa Canaima Educativo en sus dos modalidades (Canaima va a la casa y Canaima en el salón), la colección editorial Bicentenaria y los Centros Bolivarianos de Informática yTelemática (Cbit), a través de los cuales los más pequeños se interconectan y aprenden mediante las Tecnologías de Información y Comunicación (Tics),
Hasta la fecha 5.000 contenidos pedagógicos han sidodesarrollados por educadores e informáticos venezolanos para el proyecto Canaima Educativo en nivel de básica. Igualmente, la expansión del proyecto para el alumnado de Media y Diversificada ha...
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