Lengua 1ro Polimodal PBS Y CN 1

CPET Río Grande
Programa de Contenidos Conceptuales
Espacio: Lengua y Literatura I
Año Lectivo 2012
Prof. Castro Evelyn, Méndez Estanislada, Vidal Carmen, Páez María de los Ángeles.


Contenidosconceptuales- 1º año Polimodal

Eje 1: El texto. Características: adecuación, coherencia y cohesión. Progresión temática. Las tipologías textuales: trama y función.
El texto expositivo- explicativo.Paratexto: nota al pie, glosario, diagrama y gráficos. El informe: características, recursos y planificación. El informe de investigación documental y de experimentación técnico-científica. La oracióncompuesta por coordinación.

Eje 2: El texto argumentativo. Características. Estructura. Estrategias argumentativas. La argumentación en el periodismo y en la publicidad. El debate. El editorial. Lareseña bibliográfica. La crítica cinematográfica. El discurso político.
La oración compuesta por subordinación: sustantiva, adjetiva y adverbial.

Eje 3: La literatura. Realidad y ficción. Funciónpoética. Los géneros literarios. El género narrativo. El cuento y su evolución. El relato fantástico, policial y de ciencia ficción. Características.

Eje 4: La novela. Características. Diferencias con elcuento. Lectura y análisis de “Los sapos de la memoria” Graciela Bialet/ “Operación masacre” Rodolfo Walsh (Obra a elección del docente)

Eje 5: El género poético. La épica. El romance y suscaracterísticas. Los temas de la poesía. El discurso poético: el lenguaje, rima y métrica. Los recursos poéticos: fónicos, sintácticos y semánticos. Antología de poesías.

Eje 6: El género dramático. Orígenesy evolución del teatro. El texto teatral y la puesta en escena. La organización. El género dramático y los medios de comunicación. “Edipo Rey” y “Antígona” de Sófocles, “La olla” de Plauto. El teatroargentino y los grupos independientes. “La Nona” de Roberto Cossa.


Bibliografía

Bialet, Graciela: “Los sapos de la memoria”
Walsh, Rodolfo: “Operación masacre” (Optativo)
Sófocles: “Edipo...