Lenguaje de la tic

El lenguaje y la comunicación • Semiología y lingüística. • ¿Qué es un signo? El signo es un mecanismo de representación. Es, en realidad, un objeto que informa de otro objeto. El mecanismo de representación puede implicar una intención comunicativa o no y según dicha intención se analizan los signos. • El indicio. El indicio es un hecho perceptible que nos hace conocer algo sobre otros hechosque no la son. Las ciencias de la observación son las encargadas de estudiarlos. No tienen intención comunicativa. • La señal. Pueden considerarse indicios artificiales porque se trata de hechos que implican intención de comunicar. La semiología es la ciencia que se encarga de estudiar las señales y el resto de los signos en general. • El símbolo. El examen de las conexiones que existen entre A y Bpermite una segunda distinción. La señal que supone una relación de analogía entre A y B que es constante en una cultura determinada (son iguales, pero distintas a la vez), ese tipo de señal es el símbolo. • El signo. Es otro tipo de señal que se produce cuando la relación entre A y B es convencional. El signo por excelencia es el signo lingüístico. • El signo lingüístico. Sus características sonlas siguientes: • Está dotado de contenido semántico (significado) y de expresión fónica (significante). Une un concepto y una imagen acústica. Los dos aspectos son solidarios, lo que significa que no hay uno sin el otro. • La relación entre significante y significado es arbitraria y necesaria al mismo tiempo. No existe relación entre el concepto representado y la cadena fónica que lo representa.• El signo y el enunciado lingüístico se desarrollan en el tiempo. Dos unidades no pueden encontrarse en el mismo punto de la cadena oral, la posición de las unidades es distintiva. Esta característica permite distinguir sistemas como le lengua, cuyo dominio es el tiempo, de sistemas visuales, donde los signos se organizan en el espacio. • Los dominios de la semiología. La semiología es la cienciade los signos. Debido a esta definición tan imprecisa hay posturas bastante 1

contradictorias. Saussure, por ejemplo, sostiene que si la semiología es la ciencia que estudia la vida de los signos en la vida social, entonces la lingüística es una parte de esa ciencia. Según Barthes la semiología es una rama de la lingüística porque todo sistema semiológico se sirve del lenguaje. Guiraud extiendela noción de signo y de código a las formas de comunicación sociales, es decir, considera las relaciones del hombre en sociedad dentro de la semiología. Y distingue entre signos de identidad, de cortesía y códigos. El objeto de la lingüística es la lengua, que puede entenderse como facultad, como producto o como acto. El lenguaje es una actitud de comunicación por medio de signos vocales quesuponen la existencia de un proceso de significación. • Los sistemas semiológicos. Normalmente utilizamos muchos sistemas de signos, superponemos códigos diferentes que dan lugar a distintos sistemas semiológicos. • Caracteres de los sistemas semiológicos. Según Benveniste los sistemas semiológicos se caracterizan por: • Su modo de operar. • Su dominio de validez. • La naturaleza y el número de sussignos. • Su tipo de funcionamiento. • Clasificación de los sistemas semiológicos. FALTA • Relaciones entre los sistemas semiológicos. • Relación genética: un sistema semiológico nace de otro sistema. Por ejemplo, el alfabeto Braille que está construido a partir del normal. • Relación de homología: es la que se establece entre dos sistemas de naturaleza distinta. Por ejemplo: entre la esculturasintética (jeroglíficos) en la que un signo representa un enunciado completo; y la analítica (escritura normal), en la que un digno representa una única unidad significativa, la relación se deduce y no nace. • Relación de interpretación: se produce cuando un sistema recibe su interpretación de otro sistema. Todos los sistemas son interpretables a través de la lengua. • La comunicación lingüística...