lenguaje y sus funciones

 TRABAJO PRÁCTICO. TEMA: LENGUAJE



1) ¿Que es el lenguaje?

2) ¿Qué función cumple?

3) ¿Que es el signo y el significante dentro del lenguaje?

4) ¿Cuándo hay comunicación? ¿Cuándo no se produce?El lenguaje es una autentica propiedad de la especie, que además es central para la comprensión y el pensamiento humanos. En lo que se refiere al proceso mismo de adquisición, este se desarrolla conforme a unos estadios bien diferenciados y es sensible a la complejidad estructural del lenguaje.Desarrollo lingüístico cronología temporal aproximada

Llanto nacimiento
Arrullo de los 2 meses a los 6 meses
Balbuceo de los 7 meses a los 12 mesesPalabras aisladas de los 12 meses a los 18 meses
Emisión de dos palabras de los 18 meses a los 24 meses
Desarrollo sintáctico de los 2 años a los 4 años
Adquisición completa del lenguaje de los 5 años a los 10 años


Para losinvestigadores el lenguaje es el sistema prototipico de simbolización. Aunque la etiqueta “sensoriomotriz”, abarca razonablemente los primeros 18 meses de vida, la etiqueta “simbólico” es tan adecuada como aquella a fin de cubrir el resto de los años preescolares, digamos el periodo que abarca de los 2 a los 6 años de edad. Durante este periodo todos los niños normales del mundo llegan de un modo fácil ynatural a dominar toda una gama de símbolos y de sistemas de símbolos. Aprenden a hablar y a comprender el lenguaje natural, utilizándolo no solo para sus peticiones y para ejecutar ordenes, sino también para contar cuentos y hacer bromas, y ensanchar su comprensión del mundo social y físico.










El lenguaje es posible gracias a diferentes y complejasfunciones que realiza el cerebro. Estas funciones están relacionadas con lo denominado como inteligencia y memoria lingüística.
Como bien sabemos existen muchos lenguajes diferentes, con lo que nos referimos a la diversidad de idiomas que existen alrededor del mundo. Los investigadores no han encontrado aún alguna lengua primitiva que se comporte como la madre de todas las demás, sin embargo
se handesarrollado múltiples hipótesis que explican al lenguaje como el resultado de ciertas relaciones psicofísicas que nacen a partir de las sensaciones, tanto visuales como auditivas. Otra rama de hipótesis plantea que el lenguaje se deriva de una evolución natural en la que convergen el entorno social y las necesidades humanas que de ahí aparecen. Las teorías modernas apuntan a que el lenguaje esparte integral de nuestro cerebro, por lo que se va a manifestar de una forma u otra, y la educación lo que hace es desarrollar este impulso y habilidad latentes en nosotros.
Se trata de una facultad humana que evoluciona constantemente ante la aparición de nuevas necesidades de expresión. De este modo, no existe ninguna lengua que pueda decirse completa, ya que no existe alguna que logre expresar latotalidad de sensaciones, sentimientos e ideas que siente el ser humano.



SIGNO Y SIGNIFICANTE:



El signo debe ser compartido por todos los que se comunican a través de él, los signos son una convención para expresar unos recuerdos más o menos similares entre personas distintas. El signo, una constante arbitraria, que debe ser compartida para entendernos, es lo que se llama una...