lentes convergentes

La memoria: es una función compleja que está ligada al aspecto más importante de la inteligencia, el aprendizaje. La memoria es la capacidad que tiene la mente para almacenar información y pararecordarla en un momento dado.
Memoria significativa: se basa en que se reproduce una experiencia relacionándose con un símbolo que la hace ser almacenada y, luego, coherente o conectiva a través delmismo o de un parecido estímulo simbólico se evoca a una experiencia en general. 
No puede ser de otra manera, el recuerdo se "almacena" para ser evocado simbólicamente o referenciado a una experienciapresente o conciencia, como propugnaba Bergson. Mientras, está a la espera, en la inconsciencia, para ser después convertido en imagen que provocará un estímulo simbólico o conceptual. 

La memoriasignificativa recopila, como su nombre lo indica, el significado, pero no todo el contenido a diferencia de la memoria mecánica que es capaz de reproducir todo lo memorizado.
Ambas son parte de lamemoria del conocimiento.
Tipos de memoria:
Memoria sensorial: es la memoria automática del cerebro donde la información reunida por los sentidos se detiene por un instante (un segundo o menos).Memoria corto plazo: no retiene una imagen del mensaje sensorial, retiene más bien la interpretación de dicha imagen. Retiene la información de una manera consciente, su duración es muy limitada -comomucho unos pocos minutos- y su capacidad también -generalmente, un máximo de cinco o seis ítems
Memoria largo plazo: Este sistema de memoria puede mantener una información permanentemente y tiene unacapacidad prácticamente ilimitada. La información se mantiene de forma inconsciente y sólo se hace consciente cuando la recuperamos desde dicho almacén o sistema
Memoria de reconocimiento: La memoriade reconocimiento es la que nos permite identificar algo que hemos percibido anteriormente, como el rostro de una persona, la calle por la que hemos paseado... 
Memoria episódica:  Almacena...