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PLANIFICACIÓN ANUAL ESCUELA.
Subsector : Ciencias Naturales
Profesor :
Curso : 4° B


Ejes
Objetivos de aprendizaje
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
OctubreNoviembre
Diciembre
Ciencias
De la vida
Reconocer por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc) y no vivos (piedras, agua, tierra, etc) queinteractúan entre sí. (OA1)
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Ciencias
De la vida
Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas en relación con su estructura yconducta; por ejemplo: cubierta corporal, camuflaje, tipo de hoja, hibernación, etc. (OA2)


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Ciencias de la vida
Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la función de losorganismos productores, consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile.(OA3)


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Ciencias de la vida
Analizar los efectos de la actividad humana enecosistemas de Chile, proponiendo medidas para protegerlos (parques nacionales y vedas, entre otras). (OA4)


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Cuerpo humano y salud
Identificar y describir, usando modelos, estructurasdel sistema esquelético y algunas de sus funciones, como protección (costillas y cráneo), soporte (vértebras y columna vertebral) y movimiento (pelvis y fémur). (OA5)



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Cuerpohumano y salud
Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada de músculos, huesos, tendones y articulación (ejemplo: brazo y pierna), y describir losbeneficios de la actividad física para el sistema músculo-esquelético. (OA6)


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Cuerpo humano y salud
Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones,como conducción de información (médula espinal y nervios) y elaboración y control (cerebro). (OA7)




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Cuerpo humano y salud
Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos...