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Páginas: 176 (43997 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2013
Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I (Primaria) • Propósitos y Contenidos de la Educación Básica II (Secundaria)
Programas y materiales de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Secundaria Primero y segundo semestres
Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales
México, 2008
Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I(Primaria) • Propósitos y Contenidos de la Educación Básica II (Secundaria). Programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Secundaria. 1º y 2º semestres fue elaborado por el personal académico de la Secretaría de Educación Pública. La SEP agradece la participación de los docentes de las escuelas normales en el diseño del programa y en la selección de los materiales.Alonso Lujambio Irazábal Secretario de Educación Pública Rodolfo Tuirán Gutiérrez Subsecretario de Educación Superior Marcela Santillán Nieto Directora General de Educación Superior para Profesionales de la Educación
Coordinación editorial Esteban Manteca Aguirre Corrección Rubén Fischer Formación Inés P. Barrera Segunda edición, 2003 Tercera reimpresión, 2008 D. R. © Secretaría de EducaciónPública, 2001 Argentina 28 Centro, C. P. 06020 México, D. F.
ISBN 968-5710-43-0
Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA
Índice
Presentación
PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA I (PRIMARIA)
Programa Introducción Organización de los contenidos Orientaciones didácticas Propósitos generales Bloques temáticos Bloque I. Las finalidades y la función social de laeducación básica en México Bloque II. Propósitos y contenidos de la educación primaria Bloque III. Las formas de enseñanza y las prácticas educativas Materiales de apoyo para el estudio Bloque II. Propósitos y contenidos de la educación primaria El alfabetismo dentro y fuera de la escuela Lauren B. Resnick Bloque III. Las formas de enseñanza y las prácticas educativas Cómo se aprende mejor: notaspara discusión Sylvia Schmelkes La escuela secundaria, ¿premio o castigo? Cristina Hernández, Claudia Hernández, Elvia Reyes, Tania Reyes y Emilio Aparicio Los alumnos de secundaria opinan ¡Por favor, maestros, sean comprensibles!
9 9 11 12 14 14 14 17 19
27
43
45 48 53
PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA II (SECUNDARIA)
Programa Introducción Orientaciones didácticasgenerales
59 59 60
Sugerencias para la evaluación Propósitos generales Introducción al curso Bloque I. Las finalidades de la educación secundaria y el significado de los contenidos básicos Bloque II. La expresión de los propósitos educativos en el conjunto de las asignaturas de educación secundaria. Visión general Materiales de apoyo para el estudio Bloque I. Las finalidades de la educaciónsecundaria y el significado de los contenidos básicos Educación para la vida: algunas reflexiones en torno al concepto de relevancia de la educación Sylvia Schmelkes Bloque II. La expresión de los propósitos educativos en el conjunto de las asignaturas de educación secundaria. Visión general El curriculum y nuevos materiales educativos Elisa Bonilla Rius La educación secundaria y los retos de laformación de profesores Olac Fuentes Molinar ¿Qué utilidad tiene lo que se aprende? Annette I. Santos del Real
62 63 63 64 71
81
91 102 111
Presentación
La Secretaría de Educación Pública, en coordinación con las autoridades educativas estatales, ha puesto en marcha el Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales. Una de las acciones de esteprograma es la aplicación de un nuevo Plan de Estudios para la Licenciatura en Educación Secundaria, que inició su operación en el ciclo escolar 1999-2000. Este cuaderno está integrado por dos partes: los programas Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I (Primaria) y Propósitos y Contenidos de la Educación Básica II (Secundaria) y los textos que constituyen los materiales de apoyo...
Programas y materiales de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Secundaria Primero y segundo semestres
Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales
México, 2008
Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I(Primaria) • Propósitos y Contenidos de la Educación Básica II (Secundaria). Programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Secundaria. 1º y 2º semestres fue elaborado por el personal académico de la Secretaría de Educación Pública. La SEP agradece la participación de los docentes de las escuelas normales en el diseño del programa y en la selección de los materiales.Alonso Lujambio Irazábal Secretario de Educación Pública Rodolfo Tuirán Gutiérrez Subsecretario de Educación Superior Marcela Santillán Nieto Directora General de Educación Superior para Profesionales de la Educación
Coordinación editorial Esteban Manteca Aguirre Corrección Rubén Fischer Formación Inés P. Barrera Segunda edición, 2003 Tercera reimpresión, 2008 D. R. © Secretaría de EducaciónPública, 2001 Argentina 28 Centro, C. P. 06020 México, D. F.
ISBN 968-5710-43-0
Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA
Índice
Presentación
PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA I (PRIMARIA)
Programa Introducción Organización de los contenidos Orientaciones didácticas Propósitos generales Bloques temáticos Bloque I. Las finalidades y la función social de laeducación básica en México Bloque II. Propósitos y contenidos de la educación primaria Bloque III. Las formas de enseñanza y las prácticas educativas Materiales de apoyo para el estudio Bloque II. Propósitos y contenidos de la educación primaria El alfabetismo dentro y fuera de la escuela Lauren B. Resnick Bloque III. Las formas de enseñanza y las prácticas educativas Cómo se aprende mejor: notaspara discusión Sylvia Schmelkes La escuela secundaria, ¿premio o castigo? Cristina Hernández, Claudia Hernández, Elvia Reyes, Tania Reyes y Emilio Aparicio Los alumnos de secundaria opinan ¡Por favor, maestros, sean comprensibles!
9 9 11 12 14 14 14 17 19
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43
45 48 53
PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA II (SECUNDARIA)
Programa Introducción Orientaciones didácticasgenerales
59 59 60
Sugerencias para la evaluación Propósitos generales Introducción al curso Bloque I. Las finalidades de la educación secundaria y el significado de los contenidos básicos Bloque II. La expresión de los propósitos educativos en el conjunto de las asignaturas de educación secundaria. Visión general Materiales de apoyo para el estudio Bloque I. Las finalidades de la educaciónsecundaria y el significado de los contenidos básicos Educación para la vida: algunas reflexiones en torno al concepto de relevancia de la educación Sylvia Schmelkes Bloque II. La expresión de los propósitos educativos en el conjunto de las asignaturas de educación secundaria. Visión general El curriculum y nuevos materiales educativos Elisa Bonilla Rius La educación secundaria y los retos de laformación de profesores Olac Fuentes Molinar ¿Qué utilidad tiene lo que se aprende? Annette I. Santos del Real
62 63 63 64 71
81
91 102 111
Presentación
La Secretaría de Educación Pública, en coordinación con las autoridades educativas estatales, ha puesto en marcha el Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales. Una de las acciones de esteprograma es la aplicación de un nuevo Plan de Estudios para la Licenciatura en Educación Secundaria, que inició su operación en el ciclo escolar 1999-2000. Este cuaderno está integrado por dos partes: los programas Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I (Primaria) y Propósitos y Contenidos de la Educación Básica II (Secundaria) y los textos que constituyen los materiales de apoyo...
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