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ADOLESCENTES
&
HOSPITALIZADOS


Integrantes :
Paulina Muños
Alejandra Rubila
Yanina Guerra
Angela Sepulveda
Leslie Cofre

Introducción

Uno de cada cuatro niños o adolescentes ha tenido la experiencia de haber estado hospitalizado; y de estos, un porcentaje apreciable presenta alteraciones emocionales relacionadas con este evento. En las reacciones emocionalesintervienen variados factores asociados a esta alteración: personales, familiares, del equipo de salud y de la institución que brinda la hospitalización. De la dinámica que se da en estos ámbitos pueden surgir manifestaciones en niños que alteran el funcionamiento psíquico y conductual del paciente menor, trastornos en la dinámica familiar y en el funcionamiento del equipo médico y de lainstitución de salud.

En el presente trabajo se revisa cada uno de estos factores y los procesos entre ellos, el rol de la medicina actual y la importancia del enlace entre las diferentes especialidades médicas con el fin de atención integral al adolescente y a su familia.












Factores relacionados con la Hospitalizacion

La recomendación de no restringir las visitas de lospadres en la hospitalización de sus hijos, de modo que actualmente es común que un miembro de la familia esté cerca de del niño constantemente durante la hospitalización. A partir de nuevas investigaciones, y de la aparición de organizaciones de apoyo a los niños hospitalizados o con enfermedades específicas, se han dados que ayudan al desarrollo del adolescente mientras se encuentra hospitalizado;como psico educación, actividades de juego, actividades escolares, de preparación para los procedimientos hospitalarios, arte-terapia, músico-terapia, etc.
Al considerar la situación de hospitalización desde un modelo biopsicosocial, en que se considera la enfermedad física en conjunto con variables psicológicas y sociales, las intervenciones se han extendido también a la familia, al equipo desalud y a las instituciones que acogen al niño o adolescente enfermo.
Desde el punto de vista de salud mental, la hospitalización puede afectar el bienestar subjetivo, las relaciones interpersonales y el desarrollo de un niño; pero también puede ser una oportunidad para enriquecer su experiencia y lograr que desarrolle resiliencia (se entiende por resiliencia la capacidad de una persona paraenfrentar situaciones de estrés y salir fortalecido, éste es un proceso y se manifiesta frente a ciertas hospitalización las condiciones necesarias. Desde esta perspectiva, la participación del paciente, el equipo de salud, la familia, las organizaciones de apoyo y las instituciones son importantes en la generación de un sistema de salud adecuado y funcional.Factores personales

Desarrollo Psicológico:
Cada etapa del desarrollo provee distintas herramientas y habilidades, diversa temática, preocupaciones y necesidades; y son estas diferencias las que influirán en la forma que piensa como erróneamente. Por un lado, el desarrollo cognitivo le permite al niño entender de diferentes maneras la situación vivida y mostrar variadas preocupaciones en relacióncon ésta. El desarrollo socio emocional por otro lado, posibilitará grados de resiliencia frente al proceso de hospitalización.
Para un adecuado desarrollo cognitivo y socio afectivo es fundamental, vincular una construcción psicológica y relación adecuada, además de un mejor enfrentamiento al estrés.
Esta nueva experiencia. Se pueden generar pro neurofisiológicos problemas de dependencia yde detención posibilitarán regresión del desarrollo, especialmente la separación de los padres en las noches.
En la etapa escolar, en la cual el niño tiene un desarrollo cognitivo concreto, se requieren explicaciones por la enfermedad.
La comprensión de enfermedades del enfermedad del adolescente. Es necesaria la información anticipada sobre los procedimientos y se debe alentar su capacidad...