Lev Vygovsky

Páginas: 7 (1594 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2012
Programa de Acústica y Organología

Docente a cargo: César Leonardo Paggi
Año Académico: 2011
Carga horaria semanal: 3 hs.

Fundamentación
La física del sonido y la psicoacústica aportan a la formación musical un enfoque diferente en la comprensión de los efectos que produce la música en el oyente. El conocimiento de las características técnicas de los instrumentos musicales, incluida lavoz, le proporcionan herramientas concretas para la relación con los mismos. Finalmente, todo esto, más los principios referidos a la acústica de salas y espacialización del sonido complementan en el músico la formación necesaria para manejarse en situaciones de concierto y grabación.

Objetivos de la asignatura
- Que el alumno comprenda los principios físicos del sonido y psicoacústicos dela percepción pudiendo así prever y explicar sus consecuencias en la música y en el contexto espacial.
- Que el alumno pueda vivenciar los fenómenos a través de la audición y la experimentación.
- Que conozcan las posibilidades y limitaciones técnicas de los instrumentos musicales para el provecho de la ejecución, composición, investigación u otra especialidad musical.

Programa analítico conespecificación de contenidos y unidades temáticas
Nota: los números de referencia indican la bibliografía y las páginas correspondientes al tema relacionado.

Unidad I: El movimiento oscilatorio
- El sonido desde la física y desde la percepción.1:p.15-19
- Movimiento oscilatorio. Magnitudes y denominaciones que lo describen.
- Parámetros físicos y musicales: asociaciones.
- Movimientoarmónico simple. Péndulo y péndulo de torsión.1:p.28-30
- Elasticidad e inercia. Módulo de Young 2:p.178-181. Histéresis elástica.
- Onda compleja. Superposición de ondas 4:p.26-29. Teorema de Fourier. 4:p.59-66
- Resonancia2:p.147. Diapasón. Análisis espectral. 4:p.24-25
- Oído interno: membrana basilar como analizador espectral. 2:p.169-174

Unidad II: La intensidad
- Relación amplitud –intensidad. Ley de Weber-Fechner.
- El decibel. Potencia y decibeles. Decibeles SPL e IL. Suma de decibeles. 3:p.53-56, 2:p.23-24
- Relación altura – intensidad. Curvas isofónicas. El fon. Decibeles A, B y C. 3:p.57-65, 2:p.24-26
- Límites de discriminación en la intensidad. Ley de Weber. Ley de Stevens 3:p.66-70
- Oído interno: emisiones otoacústicas. 1:p.113
- La dinámica en la música.2:p.26-31
- Audiometría. Adaptación y fatiga auditiva. Pérdida permanente de sensibilidad. 3:p.60,73-80

Unidad III: Propagación del sonido
- Propagación del sonido. 2:p.12-15
- Velocidad del sonido en distintos medios. Factores que modifican la velocidad. 2:p.15-16
- Impedancia acústica. Oído medio: adaptador de impedancia acústica. 3:p.24-30
- Atenuación por proyección del frente de onda.Atenuación por viscosidad del medio. 2:p. 39-40
- Interferencia acústica. 2:p.165-166
- Principio de Huygens. Difracción. Sombra acústica. 2:p.40-42

Unidad IV: Acústica de salas.
- Reflexión del sonido. Eco 6:p.44, 2:p.33-36. Reverberación. Fases de la reverberación 2:p.36-39. Condiciones favorables para la música. 2:p.36-39
- Refracción 2:p.42-43. Ondas de flexión.
- Respuesta en frecuenciade salas. Ondas estacionarias.
- Ruido blanco y rosa. Distribución de la energía según la frecuencia.
- Aislación y absorción del sonido en salas: cuñas anecoicas, cambios de impedancia, resonadores. 6:p.44-58
- Oído externo: filtro por absorción y reflexión. 3:p.20-22
- Mecanismos de localización espacial de una fuente sonora: diferencia biaural de intensidad, fase y espectro; efectodoppler. 3:p.191-214

Unidad V: Tubos, serie armónica y escalas.
- Modelo organológico: excitador(generador de pulso 4:p.103-107, oscilador), resonador de tono, resonador de banda.
- Oscilación forzada. Osciladores acoplados. 2:p.83-85
- Columna de aire. Ondas estacionarias. Tubos abiertos y cerrados. 2:p. 93
. Modos de oscilación. Nodos y vientres. Serie armónica. Tubos cilíndricos, cónicos....
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