Ley 1014 De 2006 “De Fomento A La Cultura Del Emprendimiento”: Importancia De La Educación Para El Emprendimiento. Análisis Y Reflexiones.
Páginas: 9 (2116 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2012
LEY 1014 DE 2006 “DE FOMENTO A LA CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO”: Importancia de la educación para el emprendimiento. Análisis y Reflexiones.
JORGE ANTONIO GONZÁLEZ TOBITO
Ingeniero Industrial
Esp. Derecho Administrativo
Contextualización
La Constitución Política de Colombia plantea como derechos fundamentales el empleo y la educación, los cuales son garantía para generar condiciones devida dignas y facilitar el desarrollo económico y social del país. El emprendimiento empresarial es una de las características fundamentales del desarrollo económico y social de los países con economías de mercado, como la nuestra, donde la empresa se presenta como el núcleo esencial de generación de la riqueza que conlleve al bienestar general.
En éste sentido el Estado tiene un papel múltipleen el fomento del emprendimiento, el cual se resume en los siguientes tres roles principales: 1) Promotor de la alianza público – privada – académica. 2) Facilitador de las condiciones para el emprendimiento. 3) Desarrollador de la dimensión local, regional, nacional e internacional del emprendimiento.[1] Es así que el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo ha tenido que asumir los retos queimplica la aplicación de la Ley 1014 de 2006 la cual lo compromete como actor responsable de la política pública en la materia.[2]
El Proyecto de la ahora Ley 1014 tuvo origen en una iniciativa parlamentaria que fue apoyada por la red de Universidades CEINFI[3] y por otras entidades que trabajan por el desarrollo de la cultura empresarial en Colombia. Con dicho proyecto se buscó esencialmentela generación de una política nacional de emprendimiento. Esta Ley regula la promoción del emprendimiento en las instituciones educativas del país bajo los principios y valores establecidos en la Constitución de 1991, con ella se vincula el sistema educativo y el sistema productivo a través de la formación en competencias básicas, laborales, ciudadanas y empresariales. Se caracteriza por determinarlos rangos de la cultura emprendedora y verla desde una manera de pensar y actuar orientada hacia una centrada oportunidad de vida.
El objeto de la Ley es Promover el espíritu emprendedor en todos los estamentos educativos del país, apoyado en un marco interinstitucional que permita fomentar y desarrollar la cultura del emprendimiento y la creación de empresas, creando un vínculo del sistemaeducativo y sistema productivo nacional mediante la formación competencias empresariales a través de una cátedra transversal de emprendimiento y generar redes regionales que fortalezcan el proceso de manera local.[4]
Estructura de la Ley
El Primer Capítulo contextualiza el tema dando la orientación de importantes definiciones. También se encuentra su objeto que intenta ubicar un espaciopropicio para generar emprendimiento empresarial. Establece los principios generales y las obligaciones del Estado.
En el Artículo 1 se encuentran las definiciones con las cuales ésta Ley está involucrada, enfocándose en apoyar las cualidades que deben sobresalir, como son: Cultura, emprendimiento, empresarialidad, emprendedor, formación para el emprendimiento y planes y negocios. Estas cualidadesdeben complementarse con educación teórica, práctica, ciencia y todo lo que ella comprende. La persona que cumpla estos requisitos o cualidades es candidato para el Gobierno lo apoye en sus proyectos empresariales.
El Artículo 2 determina el objeto de la Ley estableciendo todas las posibilidades de promoción de la educación para cumplir claramente con lo exigido creando una persona con sentidohumano para incentivarlos desde niños, jóvenes y adultos el espíritu de empuje y de ganas esto deja claro que el Gobierno no tiene problemas para incentivar a la gente por el contrario a la gente que quiere sobresalir con su emprendimiento, existe una mano que los ayude.
El Artículo 3 establece los Principios Generales en los que se sustenta la Ley definiendo cuál es la formación que quiere el...
JORGE ANTONIO GONZÁLEZ TOBITO
Ingeniero Industrial
Esp. Derecho Administrativo
Contextualización
La Constitución Política de Colombia plantea como derechos fundamentales el empleo y la educación, los cuales son garantía para generar condiciones devida dignas y facilitar el desarrollo económico y social del país. El emprendimiento empresarial es una de las características fundamentales del desarrollo económico y social de los países con economías de mercado, como la nuestra, donde la empresa se presenta como el núcleo esencial de generación de la riqueza que conlleve al bienestar general.
En éste sentido el Estado tiene un papel múltipleen el fomento del emprendimiento, el cual se resume en los siguientes tres roles principales: 1) Promotor de la alianza público – privada – académica. 2) Facilitador de las condiciones para el emprendimiento. 3) Desarrollador de la dimensión local, regional, nacional e internacional del emprendimiento.[1] Es así que el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo ha tenido que asumir los retos queimplica la aplicación de la Ley 1014 de 2006 la cual lo compromete como actor responsable de la política pública en la materia.[2]
El Proyecto de la ahora Ley 1014 tuvo origen en una iniciativa parlamentaria que fue apoyada por la red de Universidades CEINFI[3] y por otras entidades que trabajan por el desarrollo de la cultura empresarial en Colombia. Con dicho proyecto se buscó esencialmentela generación de una política nacional de emprendimiento. Esta Ley regula la promoción del emprendimiento en las instituciones educativas del país bajo los principios y valores establecidos en la Constitución de 1991, con ella se vincula el sistema educativo y el sistema productivo a través de la formación en competencias básicas, laborales, ciudadanas y empresariales. Se caracteriza por determinarlos rangos de la cultura emprendedora y verla desde una manera de pensar y actuar orientada hacia una centrada oportunidad de vida.
El objeto de la Ley es Promover el espíritu emprendedor en todos los estamentos educativos del país, apoyado en un marco interinstitucional que permita fomentar y desarrollar la cultura del emprendimiento y la creación de empresas, creando un vínculo del sistemaeducativo y sistema productivo nacional mediante la formación competencias empresariales a través de una cátedra transversal de emprendimiento y generar redes regionales que fortalezcan el proceso de manera local.[4]
Estructura de la Ley
El Primer Capítulo contextualiza el tema dando la orientación de importantes definiciones. También se encuentra su objeto que intenta ubicar un espaciopropicio para generar emprendimiento empresarial. Establece los principios generales y las obligaciones del Estado.
En el Artículo 1 se encuentran las definiciones con las cuales ésta Ley está involucrada, enfocándose en apoyar las cualidades que deben sobresalir, como son: Cultura, emprendimiento, empresarialidad, emprendedor, formación para el emprendimiento y planes y negocios. Estas cualidadesdeben complementarse con educación teórica, práctica, ciencia y todo lo que ella comprende. La persona que cumpla estos requisitos o cualidades es candidato para el Gobierno lo apoye en sus proyectos empresariales.
El Artículo 2 determina el objeto de la Ley estableciendo todas las posibilidades de promoción de la educación para cumplir claramente con lo exigido creando una persona con sentidohumano para incentivarlos desde niños, jóvenes y adultos el espíritu de empuje y de ganas esto deja claro que el Gobierno no tiene problemas para incentivar a la gente por el contrario a la gente que quiere sobresalir con su emprendimiento, existe una mano que los ayude.
El Artículo 3 establece los Principios Generales en los que se sustenta la Ley definiendo cuál es la formación que quiere el...
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