Ley 1080 Del 8 De Noviembre De 2006

La Ley 1080 del 8 de noviembre de 2006, por la cual se reforma el Código del Menor, con el propósito de ajustarlo a los nuevos mandatos constitucionales en materia de derechos humanos y a los preceptos internacionales de la Convención sobre los Derechos del Niño, en la que precisamente se describen esos derechos y se establecen los compromisos que los Estados deben cumplir para garantizarlos. Apesar de los diversos esfuerzos emprendidos durante más de 15 años por entidades gubernamentales, organizaciones internacionales, esta reforma solo se logra llevar a cabo en noviembre de 2006 con la aprobación del Código de la Infancia y la Adolescencia.
Los artículos que hacen referencia sobre quiénes son los adolescentes, y además sobre la responsabilidad penal de estos, son los siguientes:* Articulo 3°. Sujetos titulares de derechos: “Para todos los efectos de esta ley son sujetos titulares de derechos todas las personas menores de 18 años. Sin perjuicio de lo establecido en el artículo 34 del Código Civil, se entiende por niño o niña las personas entre los 0 y los 12 años, y por adolescente las personas entre 12 y 18 años de edad”.
El concepto de niño y todo su contenidopolítico y jurídico surge en el ámbito de los derechos de la niñez apenas en 1989 con la proclamación de la Convención sobre los Derechos del Niño. Los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos, demandan que familia, sociedad y Estado avancen en la comprensión de la propuesta que sugiere esta ley: dar el salto cualitativo de reconocerles como titulares de derechos no solamente en los textoslegales internacionales y nacionales, sino que dicho reconocimiento sea real, en su cotidianidad y en todos los ámbitos en los que adelantan sus procesos de desarrollo y en los cuales deben ser protagonistas directos.
* Articulo 19. Derecho a la rehabilitación y la resocialización: “los niños, las niñas y los adolescentes que hayan cometido una infracción a la ley tienen derecho a larehabilitación y resocialización mediante planes y programas garantizados por el Estado e implementados por las instituciones y organizaciones que este determine, en desarrollo de las correspondientes políticas públicas”.
Este derecho encuentra su creación en esta ley y se refiere al derecho especial que tienen los adolescentes que han cometido delitos, de ser tratados desde programas especializados quedenrespuesta a procesos efectivos de reintegración social y construcción efectiva de su propia ciudadanía. También debe anotarse que la razón de ser de la participación como sujeto procesal del defensor de familia en los procesos de responsabilidad penal juvenil está en que este debe hacer una verificación del estado de los derechos del adolescente implicado y de sus condiciones socio-familiares yordenar a quien le corresponda el restablecimiento de los derechos de los que carece. Esta verificación es parte del proceso de rehabilitación y socialización a que tiene derecho a un adolescente hombre o mujer que ha cometido un delito.
* Articulo 26. Derecho al debido proceso: “los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a que se les apliquen las garantías del debido proceso en todaslas actuaciones administrativas y judiciales en que se encuentran involucrados”.
El derecho al debido proceso es un derecho fundamental y universal que no solamente se materializa en atender los procedimientos o etapas que se establecen en las leyes para los procesos judiciales en penal, administrativos, laborales o de familia, o en aquellos establecidos para autoridades administrativas talescomo defensorías de familia, comisarias de familia o inspecciones de policía. El debido proceso debe imperar en las normas o reglas de convivencia que imponen los padres y madres de familia. Importante en este derecho son dos factores: el primero, que las normas sean claras, que sean conocidas por los niños, niñas y adolescentes e incluso que las normas en los casos posibles sean concertadas con...