Ley 70

Ministerio de Cultura
República de Colombia

Resumen Ley 70 1993 Antecedentes: La legislación colombiana ha adoptado varios convenios supranacionales que buscan velar por el respeto de los derechos de los afrodescendientes, entre las cuales está la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación racial, que entró en vigencia el 4 de enero de 1964; elconvenio 169 de la OIT de 1989 y la conferencia mundial contra el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y las formas conexas de intolerancia, llevada a cabo en Durban, Sudáfrica en 2001. En ese marco, la Constitución Política de 1991, en el artículo transitorio 55, estableció el derecho de ejercer la propiedad colectiva por parte de las comunidades negras, sobre las tierras baldías ribereñas dela cuenca del pacifico y otras zonas del país que habían venido ocupando; así como la protección de la identidad cultural. Este articulo estableció la expedición de una Ley con un plazo máximo de dos año, es así como se expide la Ley 70 de 1993. Principales objetivos: 1. Reconocimiento del derecho de propiedad colectiva. 2. Mecanismos de protección a la identidad cultural 3. Participación de lascomunidades negras Resumen El reconocimiento del derecho de las comunidades negras se da haciendo énfasis en el respeto y aceptación de las prácticas tradicionales en cuanto a producción alimenticia y vivienda, adicionalmente se reconoce el derecho a la participación y protección de las comunidades frente a una posible explotación de los recursos no renovables. Como fue puesto de manifiesto en lapolítica pública de diversidad del Ministerio de Cultura es el vínculo con el territorio, lo que permite la generación de “vínculos inmateriales que se asocian a diversas manifestaciones que abarcan la integralidad colectiva de su cultura”. Al establecer mecanismos para proteger la identidad cultural de las comunidades afrodescendientes, se reconoce a las comunidades negras como un grupo étnico loque obliga al estado a su protección y a evitar que se generen actos segregacionistas, de discriminación racial o intimidación. Al mismo tiempo, se señala el derecho a acceder a una educación que respete e integre las necesidades y aspiraciones de la población en lo que se denomina etnoeducación. Un aspecto importante de la Ley es que reconoce la participación de las comunidades negras de maneraobligatoria en el diseño, ejecución y coordinación de los planes, programas y proyectos de desarrollo económico y social que los comprometan como una medida necesaria para respetar las particularidades de las necesidades, las prácticas culturales y su concepción del desarrollo.

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Contenido Objeto de la Ley Definiciones Principios

Descripción Reconocimiento de la diversidad y de los derechos de las poblaciones afrodescendientes En especial lo referente a la ubicación geográfica y la poblaciónobjeto de la Ley • Reconocimiento y protección de la diversidad étnica • Respeto a la integralidad y dignidad de la vida cultural • Participación de las comunidades negras • Protección del medio ambiente y su relación con las comunidades negras Conformación de los Consejos Comunitarios como formas organizativas que administraran los territorios colectivos. Procedimientos a seguir para laadjudicación de tierras. Dentro del uso de la tierra se incluyen las prácticas tendientes a la seguridad alimentaria sin que esto vaya en detrimento del medio ambiente. Las comunidades negras tendrían prelación en la exploración y explotación de los recursos no renovables (con algunas excepciones). Este capítulo (VI), resalta la importancia de que la educación incluya el componente étnico ya que esto...