Ley De Ejercicio De La Psicología

La exposición es oral, y hablar en público es un desafío comunicativo muy diferente de la escritura. Para tu público, leer un texto (suyo o ajeno) es diferente a escuchar una exposición. Cuando untexto es denso, el lector siempre puede abordarlo por partes, releerlo, comentarlo con los amigos, etc. Pero una exposición densa rápidamente aburre al auditorio y se pierde irrevocablemente. Enconsecuencia, no leas tu exposición: eso no es exponer sino leer en voz alta. Igualmente, abstente de basar tu exposición en textos aprendidos de memoria: eso no es exponer sino recitar. Es conveniente quetengas en cuenta las siguientes recomendaciones de carácter formal.
TIEMPO
Una buena exposición deja tiempo suficiente para el debate que la sigue. Por eso no tiene por qué durar más de 20minutos (si es más larga, revísala). Distribuye de modo adecuado las partes del discurso –introducción, desarrollo del tema, conclusiones.
TONO DE VOZ
Las personas tienen una capacidad limitadade atención: se distraen si se les habla siempre al mismo ritmo y con el mismo tono de voz. Aprende entonces a modular tu voz: practica las pausas y los cambios de ritmo y de volumen. Es importantetambién que cuides tu voz. Las tonalidades agudas y el volumen alto exigen la garganta más de lo normal y pueden motivar afonías, ronqueras y falsetes fastidiosos. Evita carraspear para aclarar lagarganta o tomar agua fría para refrescarse: eso tiene, a la larga, efectos nocivos.
EXPRESIÓN CORPORAL
Un buen expositor es un “actor en escena”: Permite que tu cuerpo colabore con tu voz. Apóyateen la capacidad de comunicación no verbal que hay en tu expresión facial y corporal. Para ello es preciso dominar los elementos mímicos –movimiento de manos y cuerpo, ademanes, gestualidad, etc.– dela exposición y aprender a evitar las muecas y los tics nerviosos. Recuerda: en una presentación oral, lo que se hace es tan importante como lo que se dice.
COHERENCIA EXPOSITIVA
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