ley de fundamental




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UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTONOMA DE HONDURAS
SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA
(SUED)

ASIGNATURA
Legislación Educativa
Ensayo sobre la ley fundamental y sus reglamentos

Licenciada:
Ana Rut Chacón
ALUMNA:

Dosmin Yamilet Yanes Gomez 20061700256

La entrada copan 17 de Noviembre de 2013Introducción

De acuerdo a lo establecido por el Congreso Nacional, la educación es un bien público que contribuye en la superación de los niveles de pobreza en que viven miles de hondureños y hondureñas. Se caracteriza por la necesidad de adaptar el sistema educativo a los cambios permanentes y acelerados en el mundo del trabajo, transformándose a sí misma y adaptándose a la cambiante sociedadactual. Es por ello que los gobiernos y ciudadanos han reconocido y compartido la responsabilidad que tienen en el mejoramiento de la calidad educativa con el propósito de mejorar cualitativa y cuantitativamente la condición de vida de la persona humana.
















0bjetivos.
* Conocer a profundidad la Ley fundamental de Educación.

* Analizar de forma critica la estructurade la ley Fundamental de educación

Con el actual gobierno surge la idea de reformar el sistema educativo por el desorden administrativo y bajo rendimiento en algunos docentes, con el propósito de tener una educación de calidad en nuestro país ya que está en los niveles más bajos a nivel del mundo.
Y para el gobierno se puede reformar cambiando la ley orgánica de educación en una nueva leyfundamental de educación la cual consta de 94 artículos, donde se tratan temas para mejorar el nivel de pobreza, obtener mejores conocimientos en el área artística, tecnología, deportes e inglés; que haya una relación estado-escuela-comunidad siendo el alumno el centro del proceso educativo y que el docente obtenga una mejor formación y cumpliendo doscientos días de clase.

Que la educación seacompletamente gratuita y que las instituciones no gubernamentales estén sujetas al sistema educativo público. Con una estructura de educación formal, informal y no formal con varias modalidades que benefician a personas discapacitadas, presos y pueblos indígenas etc. Un modelo educativo inspirado en valores, principios, propósitos, fundamentos y modos de proceder que le son propios. La nueva idea dela carrera docente, tienen acceso a   esta quienes posean título profesional de la docencia a nivel de licenciatura.

Con esta nueva ley se busca tener una educación de calidad, para todos sin distinciones, aunque de innovador tiene aplicar el inglés desde pre-básica y la carrera docente quitando artículos que benefician al gremio magisterial por ello la razón de que estos estén en contra de lamisma, buscan convencer   a los demás docentes y al pueblo en general de que con esta ley se busca privatizar la educación lo que a nosotros respecta no es así. Esta nueva normativa contribuirá a elevar la educación si en verdad se cumple la ley tanto para el gobierno despolitizando el sistema, mejorando la infraestructura de las aulas de clase, capacitaciones de docente e incentivarlos para sumejor desempeño con sus sueldos puntuales sobre todo y algunos de estos puntos se han omitido en esta ley que consideramos son importantes.
Es un compromiso grande tanto el gobierno como de la dirigencia magisterial llevar a cabo esta ley y ponerse de acuerdo para mejorar la educación en el país si se va a seguir actuando de la manera como siempre viendo los beneficios personales y no a nivelnacional se va a seguir en la misma mediocridad porque es la educación de calidad que transforma naciones.
Es de gran importancia el conocimiento de esta ley para todos los ciudadanos hondureños.
Según el estado surge de varias consultas populares en los dieciocho departamentos del país ya que la corrupción en el gremio magisterial es grande, claro que con la idea de quitar algunos beneficios al...