Ley Orgánica para la Defensa de niños, niñas y adolescentes
Universidad Experimental Nacional Simón Rodríguez
Educación Inicial
LA LOPNA Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN
Prof. María Rivero
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INTEGRANTES:
Suarez, Dominga
V- 24.351.965
Zavala, Zureiny
V- 21.448.627
Santa Ana de Coro, Noviembre de 2013
Índice
Página
Introducción
3
Derechos que protege la Ley Orgánica para la Proteccióndel Niño, Niña y Adolescente en el ámbito educativo
4
Características y aplicación de la disciplina escolar
7
Organismos competentes para las protecciones de los derechos de los niños, niñas y adolescentes
8
Conclusión
10
Bibliografía
11
Introducción
El Sistema de Protección del Niño y del Adolescente es una estructura integrada y coherente de estrategias,órganos, servicios, mecanismos, sanciones y recursos destinados a la protección integral de los niños, niñas y adolescentes.
Este sistema fue concebido para asegurar el cumplimiento de los derechos y garantías de la niñez y la adolescencia consagrados en la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA), una de las grandes conquistas alcanzadas a favor de la infancia venezolana,desde el punto de vista socio-jurídico. Fue elaborada para lograr la adecuación legislativa interna de los principios y postulados expuestos en la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) de 1989.
La LOPNNA, entrada en vigencia el 1º de abril del 2000 y reformada en 2007, responde al paradigma de la protección integral y reconoce el punto central de la CDN: “todos los derechos para todos losniños, niñas y adolescentes”.
Derechos que protege la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente en el ámbito educativo
Artículo 53
Derecho a la educación.
Todos los niños, niñas y adolescentes tienen el derecho a la educación gratuita y obligatoria, garantizándoles las oportunidades y las condiciones para que tal derecho se cumpla, cercano a su residencia,aun cuando estén cumpliendo medida socioeducativa en el Sistema Penal de Responsabilidad del Adolescente.
Parágrafo Primero. El Estado debe crear y sostener escuelas, planteles e institutos oficiales de educación, de carácter gratuito, que cuenten con los espacios físicos, instalaciones y recursos pedagógicos para brindar una educación integral de la más alta calidad. En consecuencia, debegarantizar un presupuesto suficiente para tal fin.
Parágrafo Segundo. La educación impartida en las escuelas, planteles e institutos oficiales será gratuita en todos los ciclos, niveles y modalidades, de conformidad con lo establecido en el ordenamiento jurídico.
Artículo 54
Obligación del padre, de la madre, representantes o responsables en materia de educación.
El padre, la madre, representantes oresponsables tienen la obligación inmediata de garantizar la educación de los niños, niñas y adolescentes. En consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una escuela, plantel o instituto de educación, de conformidad con la ley, así como exigirles su asistencia regular a clases y participar activamente en su proceso educativo.
Artículo 55
Derecho a participar en el proceso de educación.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen el derecho a ser informados e informadas y a participar activamente en su proceso educativo. El mismo derecho tienen el padre, la madre, representantes o responsables en relación al proceso educativo de los niños, niñas y adolescentes que se encuentren bajo su Patria Potestad, representación o responsabilidad.
El Estado debe promover el ejercicio deeste derecho, entre otras formas, brindando información y formación apropiada sobre la materia a los niños, niñas y adolescentes, así como a su padre, madre, representantes o responsables.
Artículo 56
Derecho a ser respetados y respetadas por los educadores y educadoras.
Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser respetados y respetadas por sus educadores y educadoras, así...
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