Leyes aplicables a la educación

Las leyes aplicables a la educación

3.1 Ley general de educación

La ley de educación esta compuesta por ocho capítulos los cuales son:
I. Disposiciones Generales.
II. Del Federalismo Educativo.
III. De la Equidad en la Educación.
IV. Del Proceso Educativo.
V. De la Educación que Impartan los Particulares.
VI. De la Validez Oficial de Estudios y de la Certificación de Conocimientos.VII. De la Participación Social en la Educación.
VIII. De las Infracciones, las Sanciones y el Recurso Administrativo.

I. Disposiciones Generales

• Es para toda la república.
• Todos tienen derecho y las mismas oportunidades.
• El estado está obligado a ofrecer educación básica.
• La educación será laica.
• Las donaciones no serán coprestaciones.

II. Del Federalismo Educativo.

•Sección 1.- De la distribución de la función social educativa.
• Sección 2.- De los servicios educativos.
• Sección 3.- Del financiamiento a la educación.
• Sección 4.- De la evaluación del sistema educativo nacional.

III. De la Equidad en la Educación.

• El ejecutivo federal llevará a cabo programas compensatorios por virtud de los cuales apoye con recursos específicos a los gobiernosde aquellas entidades federativas con mayores rezagos educativos.

• El estado también llevará a cabo programas asistenciales, ayudas alimenticias, campañas de salubridad y demás medidas tendientes a contrarrestar las condiciones sociales que inciden en la efectiva igualdad de oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos.

IV. Del Proceso Educativo
• Sección 1.- De lostipos y modalidades de educación.
• Sección 2.- De los planes y programas de estudio.
• Sección 3.- Del calendario escolar.

V. De la Educación que Impartan los Particulares.

• Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades.
• La autorización y el reconocimiento serán específicos para cada plan de estudios. Para impartir nuevos estudios se requerirá, según elcaso, la autorización o el reconocimiento respectivos.
• Las autoridades educativas publicarán, en el órgano informativo oficial correspondiente, una relación de las instituciones a las que hayan concedido autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios.

VI. De la Validez Oficial de Estudios y de la Certificación de Conocimientos.

• Los estudios realizados dentro del sistemaeducativo nacional tendrán validez en toda la República.
• Los estudios realizados fuera del sistema educativo nacional podrán adquirir validez oficial, mediante su revalidación, siempre y cuando sean equiparables con estudios realizados dentro de dicho sistema.

VII. De la Participación Social en la Educación
• Sección 1.- De los padres de familia.
• Sección 2.- De los consejos de participaciónsocial.
• Sección 3.- De los medios de comunicación.

VIII. De las Infracciones, las Sanciones y el Recurso Administrativo.
• Son infracciones de quienes prestan servicios educativos:
I. Suspender el servicio educativo sin que medie motivo justificado, caso fortuito o fuerza mayor.
II. Suspender clases en días y horas no autorizados por el calendario escolar aplicable, sin que medie motivojustificado, caso fortuito o fuerza mayor.

3.2 Ley reglamentaria del artículo 5 constitucional

La ley reglamentaria del artículo 5 constitucional es relativo al ejercicio de las profesiones en el distrito federal dicha ley esta compuesta por ocho capítulos que se mencionan a continuación:

I. Disposiciones generales.
II. Condiciones que deben llenarse para obtener un título profesional.III. Instituciones autorizadas que deben expedir los títulos profesionales.
IV. De la Dirección General de Profesiones.
V. Del ejercicio profesional.
VI. De los colegios de profesionistas.
VII. Del servicio social de estudiantes y profesionistas
VIII. De los delitos e infracciones de los profesionistas y de las sanciones por incumplimiento

I. Disposiciones generales
• Título profesional...