Leyes De Mendel
Páginas: 7 (1504 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2015
Liceo de los Tuxtlas
Biología
Ricardo Fiscal Antemate
Danna Alejandra Mixtega Artigas
Leyes de Mendel
22 de marzo de 2015
Misión:
Formar profesionales altamente capacitadas en una carrera del nivel superior y posgrado para que activen de manera congruente con sus entornos productivos, innovadores y emprendedores para interactuar de manera positiva en su vida diaria fortaleciendo susaspectos cognoscitivos de manera responsable para engrandecer su estado y noción.
Visión:
Ser una institución educativa que garantice la formación de sus estados en los distintos niveles con calidad y eficiencia con el propósito de dotar profesionales con un alto grado de responsabilidad y conocimiento, para incidir en el desarrollo del futuro denuestra población y nación, así como contribuir en la solución de la problemática de cada comunidad con atino y resultados.
Introducción
Las Leyes de Mendel son un conjunto de reglas básicas sobre la transmisión por herencia de las características de los organismos padres a sus hijos. Se consideran reglas más que leyes, pues no se cumplen en todos los casos, por ejemplo cuandolos genes están ligados, es decir, se encuentran en el mismo cromosoma. Estas reglas básicas de herencia constituyen el fundamento de la genética.
Historia
Las leyes de la herencia fueron derivadas de las investigaciones sobre hibridación entre plantas realizadas por Gregor Mendel, un monje agustino austriaco, en el siglo XIX. Entre los años 1856 y 1863, Mendel cultivó y probó cerca de 28,000plantas de la especie Pisumsativum.
Sus experimentos le llevaron a concebir dos generalizaciones que después serían conocidas como Leyes de Mendel de la herencia o herencia mendeliana. Las conclusiones se encuentran descritas en su artículo titulado "Experimentos sobre hibridación de plantas"
En 1902, Theodore Boveri y Walter Sutton, trabajando de manera independiente, llegaron a una mismaconclusión y propusieron una base biológica para los principios mendelianos, denominada “Teoría cromosómica de la herencia”. Esta teoría sostiene que los genes se encuentran en los cromosomas y al lugar cromosómico ocupado por un gen se le denominó locus.
Mostraron que los experimentos realizados por Mendel tenían globalidad en todas las especies, mostrando ejemplos concretos de la naturaleza. Losprincipios de la segregación equitativa y la transmisión independiente de la herencia derivan de la observación de la progenie de cruzamientos genéticos, no obstante, Mendel no conocía los procesos biológicos que producían esos fenómenos.
puede considerarse que las leyes de Mendel reflejan el comportamiento cromosómico durante la meiosis: la primera ley responde a la migración aleatoria de loscromosomas homólogos a polos opuestos durante la anafase I de la meiosis y la segunda ley, al alineamiento aleatorio de cada par de cromosomas homólogos durante la metafase I de la meiosis.
Experimentos
Los siete caracteres que observó G. Mendel en sus experimentos con diferentes variedades de Pisum sativum.
Pisum sativum es una planta autógama, es decir, se autofecunda
Esquema de laflor de Pisum Sativum.
Los experimentos demostraron que:
La herencia se transmite por elementos particulados.
Siguen normas estadísticas sencillas, resumidas en sus dos principios.
Leyes de Mendel
Las tres leyes de Mendel explican y predicen cómo van a ser los caracteres físicos fenotipo de un nuevo individuo. Frecuentemente se han descrito como Leyes para explicar la transmisiónde caracteres herencia genética a la descendencia.
Principio de la uniformidad de los híbridos de la primera generación filial.
Establece que si se cruzan dos razas puras una con genotipo dominante y otra con genotipo recesivo para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación serán todos iguales entre sí, fenotípica y genotípicamente, e iguales fenotípicamente a...
Biología
Ricardo Fiscal Antemate
Danna Alejandra Mixtega Artigas
Leyes de Mendel
22 de marzo de 2015
Misión:
Formar profesionales altamente capacitadas en una carrera del nivel superior y posgrado para que activen de manera congruente con sus entornos productivos, innovadores y emprendedores para interactuar de manera positiva en su vida diaria fortaleciendo susaspectos cognoscitivos de manera responsable para engrandecer su estado y noción.
Visión:
Ser una institución educativa que garantice la formación de sus estados en los distintos niveles con calidad y eficiencia con el propósito de dotar profesionales con un alto grado de responsabilidad y conocimiento, para incidir en el desarrollo del futuro denuestra población y nación, así como contribuir en la solución de la problemática de cada comunidad con atino y resultados.
Introducción
Las Leyes de Mendel son un conjunto de reglas básicas sobre la transmisión por herencia de las características de los organismos padres a sus hijos. Se consideran reglas más que leyes, pues no se cumplen en todos los casos, por ejemplo cuandolos genes están ligados, es decir, se encuentran en el mismo cromosoma. Estas reglas básicas de herencia constituyen el fundamento de la genética.
Historia
Las leyes de la herencia fueron derivadas de las investigaciones sobre hibridación entre plantas realizadas por Gregor Mendel, un monje agustino austriaco, en el siglo XIX. Entre los años 1856 y 1863, Mendel cultivó y probó cerca de 28,000plantas de la especie Pisumsativum.
Sus experimentos le llevaron a concebir dos generalizaciones que después serían conocidas como Leyes de Mendel de la herencia o herencia mendeliana. Las conclusiones se encuentran descritas en su artículo titulado "Experimentos sobre hibridación de plantas"
En 1902, Theodore Boveri y Walter Sutton, trabajando de manera independiente, llegaron a una mismaconclusión y propusieron una base biológica para los principios mendelianos, denominada “Teoría cromosómica de la herencia”. Esta teoría sostiene que los genes se encuentran en los cromosomas y al lugar cromosómico ocupado por un gen se le denominó locus.
Mostraron que los experimentos realizados por Mendel tenían globalidad en todas las especies, mostrando ejemplos concretos de la naturaleza. Losprincipios de la segregación equitativa y la transmisión independiente de la herencia derivan de la observación de la progenie de cruzamientos genéticos, no obstante, Mendel no conocía los procesos biológicos que producían esos fenómenos.
puede considerarse que las leyes de Mendel reflejan el comportamiento cromosómico durante la meiosis: la primera ley responde a la migración aleatoria de loscromosomas homólogos a polos opuestos durante la anafase I de la meiosis y la segunda ley, al alineamiento aleatorio de cada par de cromosomas homólogos durante la metafase I de la meiosis.
Experimentos
Los siete caracteres que observó G. Mendel en sus experimentos con diferentes variedades de Pisum sativum.
Pisum sativum es una planta autógama, es decir, se autofecunda
Esquema de laflor de Pisum Sativum.
Los experimentos demostraron que:
La herencia se transmite por elementos particulados.
Siguen normas estadísticas sencillas, resumidas en sus dos principios.
Leyes de Mendel
Las tres leyes de Mendel explican y predicen cómo van a ser los caracteres físicos fenotipo de un nuevo individuo. Frecuentemente se han descrito como Leyes para explicar la transmisiónde caracteres herencia genética a la descendencia.
Principio de la uniformidad de los híbridos de la primera generación filial.
Establece que si se cruzan dos razas puras una con genotipo dominante y otra con genotipo recesivo para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación serán todos iguales entre sí, fenotípica y genotípicamente, e iguales fenotípicamente a...
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