Liberacion masculina

Actividad No.2
ESTUDIO DE CASOS (Herramientas Básicas)




ESTUDIO DE CASOS
La estrategia de estudio de casos tiene sus orígenes en la enseñanza del derecho desde iniciosdel siglo pasado, pero recientemente se ha utilizado una manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exhaustivamente un caso o unproblema en particular utilizando sus conocimientos previos.
Consiste en el planeamiento de un caso con una problemática de situación real, la cual es estudiarlo, analizarlo y discutirloprimero por un pequeño grupo-clase para timar decisiones en las posibles soluciones de la problemática. Esta estrategia tiene la ventaja que se adapta a diferentes edades, niveles yáreas del conocimiento, además de desarrollar habilidades de explicación y argumentación

Características
 Verosímil. Es autentico y basado en la realidad, de modo que laargumentación sea posible y de la impresión que ha vivido alguien.
 Provocador. De tal manera que se estimule la curiosidad
 Conciso. Debe ser resumido pero no limitado, de talmanera que ese conserven los datos importantes.
 Urgencia de la situación. Que provoque un diagnostico o una decisión inmediata.
 Orientación Pedagógica. Porque proporciona lainformación para la formación de conocimientos.
 Integridad. Es decir que incluye toda la información necesaria.
 Claro. Nada rebuscado ni con términos muy elevados.
MetodologíaPara la realización de la estrategia es preciso seguir la secuencia de tres momentos.
a) Elaboración del caso. En él se da la búsqueda del caso y el estudio de la situación.
b)Análisis del caso colaborativo. Al conformar los grupos se concentraran en la lectura exhaustiva del caso y en la consulta bibliográfica adicional para reforzar los argumentos.