libreto dia del papa



Portada

Índice

Introducción _______
Contextualización ________
Plan de Mejoramiento Educativo del 2011 _____________
Propuestas para el Plan de Mejoramiento Educativo del 2014 ____________
Conclusiones _______
Referencias Bibliográficas _______


I. Introducción

En el año 2006 la Cámara de Diputados aprueba el proyecto de la ley de Subvención Escolar Preferencial, la cualtiene como objetivo “mejorar la calidad y equidad de la educación en los establecimientos educacionales que atienden alumnos cuyas condiciones socioeconómicas pueden afectar su rendimiento escolar; para avanzar hacia una educación con mejores oportunidades para todos” (Mineduc, 2013).
Es así como múltiples colegios han postulado para recibir los beneficios de esta ley, como por ejemplo el ColegioBelen O´Higgins, el cual nos ha facilitado información para poder realizar un análisis frente a su Plan de Mejoramiento Educativo, creado el año 2011, para que a partir de este, podamos proponer algunas ideas de cambio y progreso para su re postulación, que se realizará el año 2014.
Para poder llegar a estas ideas de cambio y progreso, se presentará en un primer momento el contexto general delcolegio Belen O´Higgins y de la ley SEP con sus elementos esenciales. Luego se expondrá los lineamientos centrales del Plan de Mejoramiento Educativo que ellos crearon el año 2011, realizando un breve análisis de este y extrayendo cuáles son sus fortalezas y debilidades, para poder a partir de estas fortalezas, proponer ideas de mejora y progreso a sus debilidades, siendo así un elemento de apoyopara la creación de su nuevo Plan que se debe presentar este 2014.




II. Contextualización

A continuación se presentará los datos generales del colegio que nos brindó la información necesaria para poder presentar diversas ideas para la nueva propuesta del Plan de Mejoramiento Educativo que se presentará este 2014., como también los elementos centrales de la ley SEP

Datos del colegio:Nombre: Belén O’Higgins
Año de Origen:
RBD: 11952
Director: Luis Varela.
Dirección: Pasaje Catemu n° 9154, Villa O’Higgins, La Florida.
Dirección de correo electrónico: colegio@belenes.cl
Dirección de página web: www.belenes.cl
Teléfono: 2625978
Tipo de enseñanza: Parvularia y Básica.
Dependencia: Particular Subvencionado.
Categoría: Emergente

Reseña Histórica:

Este colegioparte como una iniciativa de una rama progresista de la Iglesia Luterana, la cual, con su misión de entrega y solidaridad hacia el entorno, desea que cualquier persona, ya sea indigente, entre hacia sus
En el 2011 postularon a la ley SEP, creando su Plan de Mejoramiento Educativo, el cual pusieron en práctica, cumpliéndose los 4 años de vigencia, por lo que tienen que reelaborar éste para la nuevapostulación, que se llevará a cabo este 2014.

Ley de Subvención Escolar Preferencial:



III. Plan de Mejoramiento Educativo 2011


Período: 2011
Clasificación: Emergente.

Principalmente, el plan de mejoramiento anterior de la institución está basado en Áreas de Gestión institucional y Ámbito: subsector de Lenguaje y comunicación (metas de velocidad y comprensión lectora). Sinembargo, dentro de los objetivos opcionales se encuentran especificados 4 subsectores: Matemáticas/ Lenguaje y Comunicación/ Ciencias naturales/ Historia, geografía y ciencias sociales.

Descripción del Proyecto de Mejoramiento Educativo anterior.
Con respecto al desarrollo y fijación del proyecto de mejoramiento del centro, éste se planificó bajo los siguientes lineamientos o pasos.

1. Datosgenerales del establecimiento.
En este apartado se especifican los datos básicos del establecimiento, los cuales se han explicitado en el ítem correspondiente del presente trabajo.

2. Evaluación inicial del dominio lector y comprensión lectora.
En este apartado se ha desarrollado la evaluación de factores pertenecientes a la habilidad lectora. Los factores aludidos son: velocidad lectora,...