Libro Blanco

INTRODUCCION A LA FILOSOFIA
PRIMERA LECCION
Aspectos preliminares
DE COMPRENSION
1. ¿Por qué se sostiene que el pensamiento filosófico es radical?
El pensamiento filosófico es radical, porque va a la raíz de las cosas, es decir, busca escarbar la forma de pensar de las cosas. En ese sentido, no se debe de pensar de una manera, sino de muchas maneras.

2. ¿Cuál es la diferencia entrela gnoseología y la epistemología?
La diferencia entre ambas es que la primera, trata del “conocimiento en general”, que se refiere a como entendemos la realidad tal como es y como ésta se nos presenta; mientras que la segunda, está dada por el “conocimiento científico”, por ejemplo, Stephen Hawking, un gran físico y científico que está dando de hablar y que respetado por muchos

DE REFLEXION1. Lea el siguiente texto y luego contesta las preguntas respectivas
1.1. ¿Qué entiende el autor por “implica lógicamente” y por “se presupone”?
En el primer caso, el autor entiende que no se puede contradecir un hecho ya dado o establecido, más bien debe derivarse lógicamente. Para el segundo caso, se debe suponer previamente de algo.
SEGUNDA LECCION
Los órganos históricos de lafilosofía: los filósofos presocráticos
DE COMPRENSION

1. ¿Por qué a los milesios se le llamaba fisiólogos y cosmólogos?
Se llamaban fisiólogos a aquellos filósofos que estudiaban la fisis o la naturaleza. En cambio, los cosmólogos son aquellos que estudiaban el cosmos.

2. Comparte las filosofías de Parménides y Heráclito.
Heráclito, es el primer filósofo en decir que todo cambia. Loque más se conoce de su filosofía es el movilismo, lo cual postula que lo único permanente es el cambio; todo fluye; el mundo es un flujo perenne. La doctrina de Heráclito, se puede resumir en "Todo cambia, cambian las cosas y cambiamos nosotros. Lo único que permanece es el devenir" Para él, en esto consiste la realidad de las cosas.
Heráclito nos dice que la estabilidad de las cosas parte dela oposición permanente de los contrarios. Esto nos plantea que el único mundo verdadero es el mundo donde los contrarios se exigen mutuamente. "Lo que es opuesto une y lo que diverge junta"; "La lucha es la regla del mundo y la guerra es común y engendradora y señora de todas las cosas". Sin embargo, sostenía que el “logos” es la esencia de todo lo existente. Por otra parte, Parménides, sosteníaque “nada viene de la nada y nada va a la nada”. Para él solo existe el SER, el cual es uno, inmóvil, eterno, etc.

DE REFLEXION

1. Lea el siguiente texto y luego contesta las preguntas.

1.2. ¿Cuántos y cuáles son los caminos de investigación posible?
Para el autor existen cuatro caminos de investigación y son: Que es y no es posible ser. Que no es y es necesario no ser. Esnecesario decir y pensar que el ser es.
1.3. ¿Con cuál se queda el autor del texto? ¿Por qué rechaza los demás?
El autor se queda con el tercero, que el SER es. y rechaza las demás porque enseñan cosas que no son.

TERCERA LECCION
Sócrates: el viraje de la filosofía
DE COMPRENSION

1. ¿En qué consistía el método socrático? Descríbalo brevemente
La mayéutica consistía en un método depreguntas y respuesta para obligara al interlocutor a pensar por su propia cuenta y hallar por sí mismo la respuesta. La mayéutica consistía en desenmascarar la ignorancia o las creencias falsas, cuyo objetivo era de ayudar a pensar a la gente por su propia cuenta y descubrir la verdad. En otras palabras hacia parir ideas.

2. ¿Cuál era el objetivo del método socrático?
El objetivo eradesenmascarar la ignorancia o las creencias falsas para ayudar a la gente a pensar por su propia cuenta y llegar a la verdad. En ese sentido hacia parir ideas.

DE REFLEXION

1. Lea el siguiente texto y luego contesta las preguntas.
1.1. Según Sócrates ¿Qué de semejante tiene su arte con el practicado con las parteras?
Su arte se asemeja con el de las parteras, en el sentido que Sócrates...