libro de biologia 2° año

 BLOQUE N°2




LA EVOLUCION Y LAS ADAPTACIONES.



1) Breve análisis histórico y actividades.

2) Mapa conceptual del capítulo y actividades.

3) Las primeras ideas sobre la evolución.

4) La evolución según Lamarck.

5) El viaje de Darwin.

6) Hacia el concepto de “selección natural”.

7) La distribución geográfica.

8) La selección artificial.

9) Lavariabilidad.

10) La supervivencia del más apto.

11) La presión ambiental.

12) Los caracteres heredables.

13) La formación de especies.

14) La teoría evolutiva de Darwin por selección natural.

15) as repercusiones de la teoría de Darwin.

16) Variabilidad y evolución.

17) El concepto de “adaptación”. Actividades.







1) BREVE ANALISIS HISTORICO. ACTIVIDADES.

a) ¿A quese refiere Lamarck cuando menciona los cambios del ambiente?
Sostenía que las especies se transformaban en otras debido a cambios en el ambiente, y utilizó como ejemplo la extensión del cuello de las jirafas.

b) ¿En que se basan las ideas de Lysenko para asegurar el éxito de su proyecto agrícola?
Lysenko decidió cultivar grandes extensiones de cereales oriundos de lugares templados en lasheladas estepas siberianas, esperando que se adaptaran al frío.

c) ¿Por qué creen que fracasó?
Debido al frío los cereales no prosperaron por lo cual las plantaciones desaparecieron y el proyecto fracaso.

d) ¿a que se refiere el funcionario ruso con la herencia de caracteres adquiridos?
Se refiere a que al pasar el tiempo y sobreviviera al frío se harán mas resistentes y sobreviran.

e)¿Qué significa que las cucarachas se acostumbraron al insecticida?
Que el uso prolongado del mismo insecticida las hace resistentes a el.

f) ¿en que se relaciona el problema ruso con la historia actual?
No se relacionan porque los cereales no sobrevivieron al frío y en cambio las cucarachas se hicieron resistentes y sobreviven al insecticida.

g) ¿Qué quiere decir Camila cuando mencionan quetienen efectos solo sobre algunas?
Debido al uso reiterado del insecticida desaparecieron aquellas a las que si les afectaba y solo quedaron cucarachas resistentes.

2) MAPA CONCEPTUAL EN ANEXO ÚLTIMA HOJA.


3) LAS PRIMERAS IDEAS SOBRE LA EVOLUCION.
Ya en el siglo V a.C, el filósofo griego Empédocles consideraba que los seres vivos provenían de la unión de órganos aislados que se unían alazar. En el siguiente siglo, el pensador Epicuro sostenía que los animales, los órganos o partes del cuerpo poco utilizados se debilitaban, mientras que los más usados se desarrollaban y crecían, y de esta manera los organismos cambiaban.
En el siglo XVIII, uno de los primeros científicos que propuso que una especie podía transformarse en otra fue el conde de Buffon, quien sostenía que los simiosse habían originado a partir del hombre, también Erasmus Darwin planteaba que los animales podían cambiar ser heredados por sus crías.
A principios del siglo XIX una nueva teoría sobre la evolución biológica fue propuesta por Lamarck dedicó gran parte de su vida al estudio y la clasificación de los animales invertebrados, incluyendo el análisis de sus fósiles. Afirmaba que en la naturalezaexistía una fuerza que obligaba a los seres vivos a cambiar.
Planteó, que los eres vivos tenían la capacidad de cambiar en respuesta a las variaciones del medio. Por lo tanto, las especies antiguas no se habían extinguido, sino que se habían modificado.

4) LA EVOLUCION SEGÚN LAMARCK.
Algunas de las ideas de Lamarck son:

*En la naturaleza existe una tendencia hacia la perfección, se denominaIMPULSO VITAL, QUE ES EL VERDADERO “motor” del cambio.
*Los seres vivos pueden cambiar también en respuesta a las modificaciones ambientales y según las necesidades de cada uno.
*El uso frecuente y sostenido de un órgano o cualquier parte del cuerpo lo fortalece y lo desarrolla, mientras que la falta de utilización lo debilita incluso hasta hacerlo desaparecer.
*los caracteres adquiridos, es...