Libro De Investigacion
Páginas: 6 (1435 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2012
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FORMAR
Resolución N-7102055 del 26 de Septiembre de 2011
Secretaría de Educación Departamental
NIT 809.012.107 – 6
PROYECTO TRANSVERSAL:
RECREACIÓN Y UTILIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE
DOCENTEENCARGADA: LEIDY YHOVANA OROZCO
IBAGUÉ
2012
CONTENIDO
1. TITULO.
2. DESCRIPCION DE LA SITUACION.
3. IMPORTANCIA.
3.1 OBJETIVOS GENERALES
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
3.3 JUSTIFICACION
4. BASES TEORICAS.
4.1 MARCO CONCEPTUAL.
4.2 MARCO LEGAL.
5. METODOLOGIA.
5.1 METODOLOGIA DE ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO. AREAS QUE
POSIBILITAN LA TRANSVERSALIDAD:
5.2 INTERDICIPLINARIEDAD
6. CRONOGRAMADE ACTIVIDADES.
PROYECTO TRANSVERSAL
1. TITULO.
RECREACION Y UTILIZACION DEL TIEMPO LIBRE
2. DESCRIPCION DE LA SITUACION.
Después de un trabajo intelectual o físico y agotador se tiene la necesidad de
distraerse y para ello se piensa en recrearse, asistiendo al cine, escuchando
Música o simplemente tomando un refresco con los amigos con el fin de charlar
un rato y olvidarse Alli delas labores cotidianas. De esta forma el tiempo libre se
ocupa de actividades gratas que permiten aminorar por un momento, las tenciones
que el trabajo y la vida agitada ocasionan, pero, la recreación como parte
importante en la vida del ser humano es mucho más que todo lo anterior, puesto
que como disciplina formativa que les permite la “utilización del tiempo libre en
actividades positivas”.3. IMPORTANCIA.
* Ayuda al educando a encontrar la felicidad y satisfacciones necesarias para
poder continuar con el trabajo diario.
* Elimina la rutina evitando con ella la fatiga mental y física.
* Favorece el desarrollo emocional.
* Estimula la creatividad.
* Brinda la ayuda necesaria para descargar las tenciones liberando al
estudiante de las preocupaciones que puedatener.
3.1 OBJETIVO GENERAL
• Diseñar una propuesta de actividades lúdico- recreativas como una herramienta, para que hagan buen uso de su tiempo libre y el sano esparcimiento.
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Construir normas y valores propios, a partir de experiencias prácticas
Para el mejoramiento de su desempeño social.
• Brindar espacios lúdicos a través de actividades creativaspara el fortalecimiento de la creatividad.
• Desarrollar habilidades en actividades que involucren su tiempo libre como aspecto importante para una vida saludable.
3.3 JUSTIFICACION.
El tiempo libre es una necesidad del siglo XXI: Un momento de cambio de actividad, por medio del cual es posible descansar y cambiar la rutina absorbente por esparcimiento creativo o recreador del contextosociocultural del ser humano.
La diversión se ha convertido, conscientemente, en una industria rentable dentro del contexto actual, pero dicha rentabilidad no debe entenderse como algo carente de validez para quienes disfrutan de ella, pues, el esparcimiento, entendido como una necesidad, diferente del ocio es sin duda valioso.
El ocio puede ser resultado de la pereza, como elemento opuesto altrabajo, pero cuando el trabajo resulta agotador y agobiante es mejor tomar un respiro para dedicarse al “ocio”, de otra manera se puede caer en el denominado síndrome del siglo XXI, el stress, que genera desequilibrios muy peligrosos para el cuerpo y la mente humana.
Por otra parte, considerar el tiempo libre como espacio en el que no hay nada que hacer, resulta una actitud extrema, porque elser humano no es solo el compendio de vigilia y sueño, si así fuese no existiría el insomnio productivo. Pero es necesario organizar actividades específicas, que al tiempo, equilibren y permitan descansar.
El tiempo libre y su manejo, bien entendido, son hábitos y costumbres que cada persona puede realizar para lograr un desarrollo y un bienestar que no atenten contra su propio equilibrio...
Resolución N-7102055 del 26 de Septiembre de 2011
Secretaría de Educación Departamental
NIT 809.012.107 – 6
PROYECTO TRANSVERSAL:
RECREACIÓN Y UTILIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE
DOCENTEENCARGADA: LEIDY YHOVANA OROZCO
IBAGUÉ
2012
CONTENIDO
1. TITULO.
2. DESCRIPCION DE LA SITUACION.
3. IMPORTANCIA.
3.1 OBJETIVOS GENERALES
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
3.3 JUSTIFICACION
4. BASES TEORICAS.
4.1 MARCO CONCEPTUAL.
4.2 MARCO LEGAL.
5. METODOLOGIA.
5.1 METODOLOGIA DE ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO. AREAS QUE
POSIBILITAN LA TRANSVERSALIDAD:
5.2 INTERDICIPLINARIEDAD
6. CRONOGRAMADE ACTIVIDADES.
PROYECTO TRANSVERSAL
1. TITULO.
RECREACION Y UTILIZACION DEL TIEMPO LIBRE
2. DESCRIPCION DE LA SITUACION.
Después de un trabajo intelectual o físico y agotador se tiene la necesidad de
distraerse y para ello se piensa en recrearse, asistiendo al cine, escuchando
Música o simplemente tomando un refresco con los amigos con el fin de charlar
un rato y olvidarse Alli delas labores cotidianas. De esta forma el tiempo libre se
ocupa de actividades gratas que permiten aminorar por un momento, las tenciones
que el trabajo y la vida agitada ocasionan, pero, la recreación como parte
importante en la vida del ser humano es mucho más que todo lo anterior, puesto
que como disciplina formativa que les permite la “utilización del tiempo libre en
actividades positivas”.3. IMPORTANCIA.
* Ayuda al educando a encontrar la felicidad y satisfacciones necesarias para
poder continuar con el trabajo diario.
* Elimina la rutina evitando con ella la fatiga mental y física.
* Favorece el desarrollo emocional.
* Estimula la creatividad.
* Brinda la ayuda necesaria para descargar las tenciones liberando al
estudiante de las preocupaciones que puedatener.
3.1 OBJETIVO GENERAL
• Diseñar una propuesta de actividades lúdico- recreativas como una herramienta, para que hagan buen uso de su tiempo libre y el sano esparcimiento.
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Construir normas y valores propios, a partir de experiencias prácticas
Para el mejoramiento de su desempeño social.
• Brindar espacios lúdicos a través de actividades creativaspara el fortalecimiento de la creatividad.
• Desarrollar habilidades en actividades que involucren su tiempo libre como aspecto importante para una vida saludable.
3.3 JUSTIFICACION.
El tiempo libre es una necesidad del siglo XXI: Un momento de cambio de actividad, por medio del cual es posible descansar y cambiar la rutina absorbente por esparcimiento creativo o recreador del contextosociocultural del ser humano.
La diversión se ha convertido, conscientemente, en una industria rentable dentro del contexto actual, pero dicha rentabilidad no debe entenderse como algo carente de validez para quienes disfrutan de ella, pues, el esparcimiento, entendido como una necesidad, diferente del ocio es sin duda valioso.
El ocio puede ser resultado de la pereza, como elemento opuesto altrabajo, pero cuando el trabajo resulta agotador y agobiante es mejor tomar un respiro para dedicarse al “ocio”, de otra manera se puede caer en el denominado síndrome del siglo XXI, el stress, que genera desequilibrios muy peligrosos para el cuerpo y la mente humana.
Por otra parte, considerar el tiempo libre como espacio en el que no hay nada que hacer, resulta una actitud extrema, porque elser humano no es solo el compendio de vigilia y sueño, si así fuese no existiría el insomnio productivo. Pero es necesario organizar actividades específicas, que al tiempo, equilibren y permitan descansar.
El tiempo libre y su manejo, bien entendido, son hábitos y costumbres que cada persona puede realizar para lograr un desarrollo y un bienestar que no atenten contra su propio equilibrio...
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