Libro historia ii prepa abierta

Historia Mundial Contemporánea
PREPARATORIA ABIERTA
i2º semestre

El contenido académico de este texto es exclusiva responsabilidad del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey y su índice pertenece al programa correspondiente al plan de estudios del nivel medio superior, para la materia de:
HISTORIA MUNDIAL CONTEMPORÁNEA 1871 -1974
AUTORES:
Isidro Vizcaya CanalesEtelvina Torres Árceo
REVISO:
Isidro Vizcaya Canales
ADAPTO
Mercedes Defilippe
La educación es una responsabilidad compartida y en consecuencia invitamos atentamente a toda persona interesada en colaborar para resolver la problemática educativa, a que remita sus comentarios, críticas y sugerencias con respecto a esta obra a la Dirección General de Educación Extraescolar de la SEP, CALLE LAGOBANQUEÓLO No. 24, COL. GRANADA DELEGACIÓN MIGUEL HIDALGO, C. P. 11520 MÉXICO, D. F.
Sus aportaciones serán apreciadas en todo lo que valen y permitirán perfeccionar y adecuar permanentemente estos materiales a las cambiantes condiciones de la época actual.
SEP, 1983
DERECHOS RESERVADOS
índice
Instrucciones para el alumno
UNIDAD I. EL IMPERIALISMO 13
Introducción 15
Objetivosgenerales 16
Vocabulario 17
Módulo 1. Principio del imperialismo moderno 18
Objetivos específicos 18
Esquema resumen 18
Contenido.- Las exploraciones portuguesas. El imperialismo español. Rivalidades imperiales en los siglos XVII y XVIII. Decadencia del imperialismo a principios del siglo XIX. Resurgimiento del imperialismo a partir de la década de lossetentas. Reparto de África tropical entre los países europeos. La situación de Africa del norte. El imperialismo en China. El despertar del Japón. El rápido desarrollo del Japón. El imperialismo de los Estados Unidos. Resultados del imperialismo.
Actividades complementarias 30
Reactivos de autoevaluación 30
Paneles de verificación 34
UNIDAD II. LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL39
Introducción
Objetivos generales
Vocabulario
Módulo 2. Causas de la guerra
Objetivos específicos
Esquema resumen
Contenido.- El nacionalismo. Rivalidades coloniales y comerciales. Los ejércitos. Justificación de la guerra. Antecedentes de la guerra. El polvorín de Europa. Guerra ítalo-turca (1911-1912). Guerra de los Balcanes (1912-1913). El imperio austro-húngaro. Bosnia yHerzegovina.
Actividades complementarias
Reactivos de autoevaluación
Módulo 3.EI camino hacia el conflicto
Objetivos específicos
Esquema resumen
Contenido.- La tragedia de Sarajevo. El ultimátum a Servia. El fracaso de la diplomacia. Los planes militares. Apoyo y oposición a la guerra. Inglaterra entra a la guerra.
Actividades complementarias
Reactivos de autoevaluación
Módulo 4. Lasprimeras batallas
Objetivos específicos
Contenido.- La invasión de Bélgica. La batalla de las fronteras.
Los ingleses entran en batalla. La batalla del Marne. La guerra en otros frentes.
Actividades complementarias
Reactivos de autoevaluación 71

Módulo 5. Un callejón sin salida
Objetivos específicos
Esquema resumen
Contenido.- La marcha hacia el mar. La guerra de trincheras. Laguerra se extiende. El frente occidental en 1915. La campaña de Galípoli.
Italia en la guerra. El frente oriental en 1915. Verdún. El Somme. El año de 1916 en otros frentes. La guerra en el mar. Las colonias. El frente interno. Cambio de dirigentes.
Actividades complementarias
Reactivos de autoevaluación
Módulo 6. 1917: un año crucial
Objetivos específicos ,
Esquema resumen
Contenido,- Larevolución en Rusia. El tratado Brest-Litovsk. Los Estados Unidos en la guerra. La propaganda. Deterioro del ejército francés. Flandes y Cambray. Italia en apuros. Los frentes de ultramar.
Actividades complementarias
Reactivos de autoevaluación
Módulo 7. El final de la guerra
Objetivos específicos
Esquema resumen
Contenido.- El último esfuerzo alemán. Contraofensiva aliada. Sondeos
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