lic. en contabilidad

UNIVERSIDAD DEL CARIBE
UNICARIBE
Escuela de Negocios
Carrera Licenciatura en Administración de Empresas
Programa de Asignatura
Nombre de la asignatura

: Administración de Personal II

Carga académica

: 4 Créditos

Modalidad

: Semipresencial

Clave

: ADE-205

Pre-requisito

: ADE-204

Fecha de elaboración

: Diciembre, 2005

Responsable de elaboración

: RafaelA. Núñez, M.B.A.

Presentado a

: Lic. Víctor Naut
Director Escuela de Administración

Ediciones anteriores:
1ª: Fecha: Diciembre, 2001 Responsables: Lic. Fanny Bello, Lic. Azucena Santos
y Lic. Rafael Núñez
2ª: Fecha : ____________ Responsable: ______________________
3ª: Fecha : ____________ Responsable: ______________________

CONTENIDO:
Justificación
Propósitos
Contenido deunidades
Metodología
Evaluación
Bibliografía

Diciembre, 2005

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1. JUSTIFICACIÓN
Esta asignatura, Administración de Personal II, presenta los otros tres subsistemas que
conforman la gestión de los Recursos Humanos. Estos subsistemas son vitales para el
buen desempeño de las personas, por lo que todo futuro Licenciado en Administración de
Empresas debe estudiar, estos son: el dedesarrollo, mantenimiento y monitoreo de las
personas.
En este enfoque no miramos a las personas como recursos organizacionales, objetos
serviles o pasivos del proceso, sino fundamentalmente como sujetos activos que
provocan las decisiones, emprenden las acciones y crean la innovación en las
organizaciones.
2. PROPÓSITOS
2.1 Generales:
2.1.1 Mostrar cómo se desarrollan las personas y lasorganizaciones a través del
aprendizaje continuo y el cambio de comportamiento.
2.1.2 Mostrar los procesos de mantenimiento de las condiciones laborales de las
personas en la organización.
2.1.3 Mostrar la manera como las organizaciones establecen los medios para monitorear
el comportamiento de las personas dentro de un estilo democrático y participativo.
3. Contenidos:
UNIDAD I: Desarrollo dePersonas.
1.1 Objetivos específicos:
1.1.1 Comprender los procesos de aplicación de personas en la organización.
1.1.2 Definir el concepto de entrenamiento y desarrollo de personas.
1.1.3 Describir los tipos de cambios provocados por el entrenamiento.
1.1.4 Definir el proceso de entrenamiento y sus principales etapas.
1.1.5 Describir como se elabora el diagnostico de las necesidades deentrenamiento.
1.1.6 Definir como se programa el entrenamiento.
1.1.7 Explicar la puesta en marcha del programa de entrenamiento.
1.1.8 Definir como se evalúa el programa de entrenamiento.
1.1.9 Definir las necesidades de cambios personales y organizacionales.
1.1.10 Definir los métodos de desarrollo de personas.
1.2 Contenidos:
1.2.1 Entrenamiento.
1.2.1.1 Concepto de entrenamiento.
1.2.1.2Proceso de entrenamiento.
1.2.1.3 Diagnostico de las necesidades de entrenamiento.
1.2.1.4 Métodos empleados en el inventario de necesidades de entrenamiento.
1.2.1.5 Diseño del programa de entrenamiento.
1.2.1.6 Conducción del programa de entrenamiento.
1.2.1.7 Evaluación del programa de entrenamiento.
1.2.2 Desarrollo de personas.

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1.2.2.1 Métodos de desarrollo de personas.
1.2.2.2Desarrollo de carreras.
1.2.2.3 Programas de aprendices.
UNIDAD II: Relaciones con los empleados
2.1 Objetivos específicos:
2.1.1 Describir las relaciones de la organización con los empleados.
2.1.2 Comprender los mecanismos adoptados para mantener la disciplina.
2.1.3 Definir los programas de asistencia a empleados.
2.2 Contenidos:
2.2.1 Relaciones con los empleados.
2.2.1.1 Diseño de unprograma de relaciones con los empleados.
2.2.1.2 Programas de sugerencias.
2.2.1.3 Programas de reconocimiento.
2.2.2 Programas de asistencia a los empleados.
2.2.3 Disciplina
2.2.3.1 Factores relacionados con la disciplina.
2.2.3.2 Procedimientos de disciplina.
2.2.3.3 Disciplina progresiva.
2.2.3.4 Disciplina positiva.
2.2.4 Derecho de apelación.
2.2.5 Los sindicatos.
UNIDAD III:...