Lic. en Matemáticas

Reformas constitucionales en
materia educativa
Artículo 3º. Fracciones III, V y VII, se adiciona un
párrafo D al párrafo segundo de la Fracción II y una
Fracción IX
Artículo 73º. Fracción XXV

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DEPARTAMENTO DE PROYECTOS ACADÉMICOS

Artículo 3º Constitucional
•

Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado –federación, estados,
distritofederal y municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y
media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación
básica; ésta y la media superior serán obligatorias.

El Estado garantizará la calidad de la educación obligatoria de manera que los
materiales, métodos educativos, la infraestructura educativa y la idoneidad de
los docentes y losdirectivos garanticen al máximo el logro de aprendizaje de los
educandos .




I Garantizada por el artículo 24, la libertad de creencias, dicha educación
será laica y, por tanto se mantendrá ajena a cualquier creencia religiosa.
II. El criterio que orientará la educación se basará en los resultados del
progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las
servidumbres,los fanatismos y los prejuicios.
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DEPARTAMENTO DE PROYECTOS ACADÉMICOS

Además:
• A) Será democrático, considerando a la democracia no solamente como una
estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en
el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo.

B) Será nacional, en cuanto_sin hostilidades, niexclusivismos- atenderá a la
comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la
defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra
independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura.

C) Contribuirá a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por
la diversidad cultural , la dignidad de lapersona, la integridad de la familia, la convicción
del interés general de la sociedad, los ideales de la fraternidad e igualdad de derechos de
todos, evitando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos Y

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DEPARTAMENTO DE PROYECTOS ACADÉMICOS

D) Será de calidad, con base en el mejoramiento
constante y el máximo logro académicode los educandos



III. Para dar pleno cumplimiento a los dispuesto en el segundo párrafo y
en la Fracción II, el Ejecutivo Federal determinará los planes y
programas de estudio de la Educación Preescolar, Primaria, Secundaria
y normal para toda la República, para tales efectos, el Ejecutivo Federal
considerará la opinión de los gobiernos de los Estados y del Distrito
Federal, asícomo de los diversos sectores sociales involucrados en la
educación, los maestros, los maestros y los padres de familia en los
términos que la ley señale.

• Adicionalmente, el ingreso al servicio docente y la promoción a cargos con
funciones de dirección o de supervisión en la educación básica y media
superior que imparta el Estado, se llevarán a cabo mediante concursos de
oposición quegaranticen la idoneidad de los conocimientos y capacidades
que correspondan. La ley reglamentaria fijará los criterios, los términos y
las condiciones de la evaluación obligatoria para el ingreso, la promoción, el
reconocimiento y la permanencia en el servicio profesional con pleno
respeto a los derechos constitucionales de los trabajadores de la educación.
Serán nulos todos los ingresos ypromociones que no sean otorgados
conforme a la Ley. Lo dispuesto en este párrafo no será aplicable a las
instituciones a las que se refiere la fracción VII de este artículo;
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DEPARTAMENTO DE PROYECTOS ACADÉMICOS

• IV. Toda la educación que el Estado imparta será gratuita;



V. Además de impartir la educación preescolar, primaria, secundaria y
media...