Lic. En Prrescolar

Páginas: 21 (5173 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2012
CONVOCATORIA

PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD
La Secretaría de Educación Guerrero, en apego a las Reglas de Operación del
Programa Escuelas de Calidad (PEC) vigentes durante la Fase XI, correspondiente al
ciclo escolar 2011-2012, y como parte de la política nacional de transformación de la
gestión educativa

CONVOCA
A las escuelas públicas de los diferentes niveles y modalidades deeducación básica del
estado de Guerrero, a participar en el proceso de selección del Programa Escuelas de
Calidad que tiene por objetivo general: “Contribuir a mejorar el logro académico de los
alumnos de las escuelas públicas de educación básica beneficiadas por el programa
mediante la implementación del Modelo de Gestión Educativa Estratégica” (MGEE).
Las escuelas que voluntariamente deseenparticipar en el proceso de selección para la
Fase XI del Programa Escuelas de Calidad, correspondiente al ciclo escolar 2011-2012,
deberán hacerlo conforme a las siguientes:

BASES
I. DE LAS ESCUELAS PARTICIPANTES
Podrán participar las escuelas públicas de educación preescolar, primaria, especial,
indígena, secundaria general, secundaria técnica, telesecundaria y centros
comunitarios de CONAFEdel estado, priorizándose la selección de la siguiente
forma:
1. INCORPORACIÓN O NUEVO INGRESO
Se dará preferencia a escuelas ubicadas en localidades de alta a muy alta
marginalidad conforme al índice determinado por el Consejo Nacional de Población
(CONAPO), consultar en Internet la página web de la SEG: www.seg.gob.mx, y/o
que cumplan con alguno(s) de los siguientes criterios:
1









Que se encuentren ubicadas en localidades con población mayoritariamente
indígena.
Que al menos el 50% de su matrícula tenga resultados de insuficiente en la
prueba ENLACE.
Que en su matrícula tengan al menos un 25% de alumnos becarios del
Programa Oportunidades.
Que sean escuelas integradoras e inclusivas, que en su matrícula cuenten con
al menos un alumno condiscapacidad y/o dificultades de aprendizaje y/o
desventajas.
Que sean escuelas multigrado.
Que sean Centros Comunitarios del CONAFE en educación básica.
Que sean espacios educativos ubicados en los campamentos de jornaleros
agrícolas que atienden a estudiantes migrantes.
Que sean CENDIS que imparten educación preescolar.

2. REINCORPORACIÓN O PERMANENCIA EN EL PROGRAMA
Podrán ser reincorporadascon financiamiento, asesoría y acompañamiento en la
implementación del Modelo de Gestión Educativa Estratégica (MGEE) las escuelas que
cumplan con las siguientes condiciones:
a) No tener adeudos o comprobaciones pendientes con el PEC, sobre recursos
recibidos en ciclos escolares anteriores.
b) Presentar sus informes anuales de seguimiento técnico pedagógico y el
financiero del ciclo escolar2010-2011, a la Coordinación General Estatal del
PEC.
c) Presentar el análisis de los resultados de deserción y matrícula de los ciclos
escolares 2008-2009, 2009-2010 y 2010-2011.
d) Demostrar avance positivo en el cumplimiento de las metas de su PAT y
relacionadas con los objetivos del PETE.
Adicionalmente, las escuelas primarias y secundarias presentarán el análisis de los
resultados deevaluación de la prueba ENLACE y reprobación correspondientes a los
ciclos escolares 2008-2009, 2009-2010 y 2010-2011.
Las escuelas que no cumplan con las condiciones descritas anteriormente, podrán ser
reincorporadas sólo con asesoría y acompañamiento en la implementación del MGEE ,
con la finalidad de que intenten reincorporarse con financiamiento al siguiente ciclo
escolar.

2

II. DELPROCESO DE PARTICIPACIÓN
Las escuelas que soliciten su incorporación o reincorporación deberán:
1. Contar con la voluntad expresa mínima del 85% del personal de la institución, del
Consejo Escolar de Participación Social (CEPS) y de la Supervisión Escolar. En
el caso de los Centros Comunitarios de CONAFE que haya voluntad expresa del
Instructor Comunitario, de los padres de familia y del...
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