lic. inforatica

Recursos Didácticos
Recursos Tridimensionales

Qué son los Recursos Didácticos:
son aquellos medios empleados
por el docente para apoyar,
complementar, acompañar o
evaluar el procesoeducativo que
dirige u orienta.

Los recursos tridimensionales son aquellos objetos de
exhibición que reproducen, a escala, formas de otros
objetos reales. Constituyen imitaciones llevables a clase,
decuerpos que, si bien interesa conocer, escapan a la
manipulación didáctica.





Estos modelos presentan signos que hacen
evidentes a las formas, dimensiones y
posiciones relativas, y enalgunos casos, también
colores y movimientos.
Otras cualidades escapan a la
posibilidad de reproducción
(textura, olor, densidad, resistencia
a la compresión, etc.) y con ello
rubrican uninevitable carácter de
abstracción de estos medios
auxiliares.





Entre estos modelos figuran los globos
terráqueos, mapas de relieve, especimenes
embalsamados, esqueletos y otros objetos dela
biología, yesos o ceras, maquetas, dioramas.

Dentro de los modelos tridimensionales,
pero con menos “reconocido realismo”
se ubican las esferas celestes, los
modelos atómicos y moleculares ylos
cuerpos geométricos.

Ventajas:
*Proporcionan profundidad y Comprensión del objeto de
estudio.
*Se pueden eliminar u omitir los elementos no
esenciales.
*Los objetos se pueden reducir oaumentar.

Desventajas:
*Alto costo de construcción y mantenimiento.

*Requieren espacios.

Se Clasifican en :


Objetos Reales



Modelos

Maquetas
 Dioramas




Escualquier herramienta, equipo o maquinaria que se
utiliza para la demostración de un tema en cualquier
especialidad.



Los modelos son objetos reales
modificados que reproducen con
exactitudartículos costosos o
delicados, cuestan poco y ofrecen
seguridad en su uso por parte de los
participantes.

Una maqueta, es la simulación de un objeto real para
facilitar su estudio. La...