Licenciada en Biotecnologia Genomica


FASE 4 DEL PORTAFOLIOS
PRIMERA EVIDENCIA: REDACCIÓN
ACTIVIDAD 1: A continuación realizarás algunos ejercicios que te ayudarán a dar coherencia a tus ideas.

EJERCICIO 1: Completa laoración modelo de acuerdo a las necesidades impuestas por el relacionante que aparece en negritas. Observa los cambios de significado.

1. La función de teatro empezó con retraso pues___________________________________________
2. Anota otros relacionantes que podrías incluir sin que la oración pierda su significado:__________________________________________________________________________________

3. La función de teatro empezó con retraso pero ___________________________________________
4. Anota otros relacionantes que podrías incluir sin que la oración pierda su significado:__________________________________________________________________________________

5. La función de teatro empezó con retraso y ______________________________________________
6. Anota otrosrelacionantes que podrías incluir sin que la oración pierda su significado:
__________________________________________________________________________________

7. La función de teatro empezó conretraso no obstante _____________________________________
8. Anota otros relacionantes que podrías incluir sin que la oración pierda su significado:__________________________________________________________________________________

9. La función de teatro empezó con retraso de manera que __________________________________
10. Anota otros relacionantes que podrías incluir sin que la oraciónpierda su significado:
__________________________________________________________________________________

EJERCICIO 2: Une la oración modelo de la izquierda con las que aparecen a la derecha.Utiliza los relacionantes que creas convenientes.
___________________________nos regalaron los boletos
____________________________ se acabaron los boletos
1. Queremos ir al concierto...