Licenciada en Comercio INternacional

Llevo varios años enseñanado en los niveles primario y secundario y he aprendido muchísimo a pesar de ser una docente empírica. Creo que los docentes hoy en día, son muy diferentes a los que muchosde nosotros tuvimos en nuestra adolescencia o juventud. Recuerdo que la mayorá de los maestros que tuve fueron extanjeros y se preocupaban tremendamente por que cualquiera de sus alumnos comprendieralos temas desarrollados en clase . Trabajaban horas extra sin esperar paga alguna; su recompensa era saber que sus alumnos habian alcanzado los objetivos establecidos previamente. Todos los dias habiauna tarea a realizar en casa y recuerdo que la palabra "tutoría" ni siquiera se mencionaba. Mi padre viajaba mucho y mis abuelos no eran bilíngues, asi que la única ayuda que tenía era mi cerebro ylos libros de texto. Aún así, nunca tuve problemas en las asignaturas de clase. Creo que la diferencia era el esfuerzo, dedicación y compromiso que había en cada una de las personas involucradas en elproceso enseñanza-aprendizaje. La educación no era un negocio, era una necesidad cultural. Creo que el orgullo y la necesidad de ser competitivos era mucha más alta que hoy en día. La educación se havuelto una manera de hacer dinero, no el camino para desarrollar a un país. Desafortunadamente, el ser humano busca su beneficio propio antes que el de los demás. Un país en el que la población notiene una formación académica y moral fuerte, no podrá alcanzar los niveles estandarizados de lo que es la globalización mundial. Me apena saber que hay mucho potencial humano pero que la misma sociedadfrena a los líderes que no se dejan chantajear para entregar esos beneficios a unos pocos y no a la sociedad entera. Hasta cuando seguiremos hundidos en mentiras y falsas promesas? Qué se necesita paraser un país "desarrollado"? Es que acaso ser "desarrollado" significa fortuna y éxito para unos cuantos y el resto vivir sometidos, o es más, simplemente "sobrevivir"? Considero que si trabajásemos...