Licenciada En Educacion
Páginas: 3 (571 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2012
PROYECTO
TÍTULO:
EL USO DE LA ESTRATEGIA DEL CUENTO PARA INCREMENTAR LA CONCIENCIA ECOLOGICA EN NIÑOS y niñas de 5 años
4.1 descripción del problema de investigación:
Hoy en día enla realidad de los centros educativos públicos de nuestra ciudad de puno, en particular en la institución educativa inicial N° 270 independencia se viene observando resultados desfavorables parael cuidado y conservación del medio ambiente como son las siguientes: desperdicio del agua, descuido y maltrato de las plantas, falta de hábitos de limpieza ambiental y otros. Siendo este unproblema, la maestra de aula muestra poco interés en el tema, considerándolo solo en el mes de setiembre de una manera que no es permanente, es por eso que los niños y niñas no manifiestan conductaspositivas hacia el medio ambiente, por lo tanto es necesario orientar medios de aprendizajes que contribuyan al cuidado y conservación del medio ambiente, para que de esta manera se pueda obtenerresultados educativos positivos y despertar en los niños y niñas actitudes reflexivas, para asi mejorar su calidad de vida.
Si bien la acción del ser humano puede ejercer efectos negativos sobreel ambiente cuando no actúa con criterio responsable y en armonía con la naturaleza, depredándola o generando la extinción de las especies, el ser humano puede generar inteligentemente mejorescondiciones en la calidad de vida del presente y del futuro de los pobladores, aprovechando racionalmente sus recursos para satisfacer sus necesidades sin causar deterioro o destrucción.
Estasposibilidades hacen necesaria una educación ambiental que incluya entender fenómenos contemporáneos como la extinción de las especies, la contaminación ambiental, las limitaciones en agua, la enorme riqueza defauna y flora sin explorar que aun existe en nuestro país, que permita tomar conciencia de las responsabilidades de los peruanos sobre el cuidado, conservación y mejora de sus recursos naturales....
TÍTULO:
EL USO DE LA ESTRATEGIA DEL CUENTO PARA INCREMENTAR LA CONCIENCIA ECOLOGICA EN NIÑOS y niñas de 5 años
4.1 descripción del problema de investigación:
Hoy en día enla realidad de los centros educativos públicos de nuestra ciudad de puno, en particular en la institución educativa inicial N° 270 independencia se viene observando resultados desfavorables parael cuidado y conservación del medio ambiente como son las siguientes: desperdicio del agua, descuido y maltrato de las plantas, falta de hábitos de limpieza ambiental y otros. Siendo este unproblema, la maestra de aula muestra poco interés en el tema, considerándolo solo en el mes de setiembre de una manera que no es permanente, es por eso que los niños y niñas no manifiestan conductaspositivas hacia el medio ambiente, por lo tanto es necesario orientar medios de aprendizajes que contribuyan al cuidado y conservación del medio ambiente, para que de esta manera se pueda obtenerresultados educativos positivos y despertar en los niños y niñas actitudes reflexivas, para asi mejorar su calidad de vida.
Si bien la acción del ser humano puede ejercer efectos negativos sobreel ambiente cuando no actúa con criterio responsable y en armonía con la naturaleza, depredándola o generando la extinción de las especies, el ser humano puede generar inteligentemente mejorescondiciones en la calidad de vida del presente y del futuro de los pobladores, aprovechando racionalmente sus recursos para satisfacer sus necesidades sin causar deterioro o destrucción.
Estasposibilidades hacen necesaria una educación ambiental que incluya entender fenómenos contemporáneos como la extinción de las especies, la contaminación ambiental, las limitaciones en agua, la enorme riqueza defauna y flora sin explorar que aun existe en nuestro país, que permita tomar conciencia de las responsabilidades de los peruanos sobre el cuidado, conservación y mejora de sus recursos naturales....
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