Licenciada En Educación General Básica

Evaluación de Lenguaje y Comunicación
Comprensión Lectora “Papelucho historiador”

1. Nombre:___________________________________________
5º A B Fecha____/ ____/____

Instrucciones:* Lee atentamente las indicaciones.
* Contesta solo con lápiz grafito.
* Contesta de manera clara respetando ortografía.
* La prueba es individual.
* La prueba tiene un 60% deexigencia.
* El puntaje ideal es de 67 puntos.
* Para obtener la nota 40 es de 41 puntos

I) Selección múltiple: Encierra en un círculo la letra que contenga la respuesta correcta. (Cadauna vale un punto).

Lee el siguiente fragmento

—¿Qué hay Papelucho? —dijo la Srta. Carmen.
—Yo no entiendo... —dije.
—Ven acá entonces.
Me acerqué. En realidad yo sólo quería tocar lanaranja y tal vez olería, porque no estaba bien seguro si era de verdad o de goma. Hacía un año que
no comía naranjas.
* ¿Qué es lo que no entiendes, Papelucho?

Responde:
1.- Cuandopapelucho dice: en el fragmento anterior puedo deducir que: “

a) No comprende la enfermedad.
b) Que entiende los problemas que causa el tener un hijo enfermo.
c) Que no comprende lo quedice.
d) Que tenía gana de comer naranja

2.- Los guiones (-) presente en el fragmento anterior indican un:

a) Punto aparte .
b) diálogo.
c) Raya
d) No se.

3.- En elfragmento se puede afirmar que :

a) Estaba cocinando.
b) Que está enojado.
c) Que hace un año que no comía naranja
d) Que está en el colegio.

4.- El libro “ Papelucho ” es untexto de:

a) Argumentación.
b) Narración.
c) Información.
d) Descripción.


5.- a Papelucho tuvo que crear la historia para :

a) Contar una historia de chile.
b) Paracrear un cuento de chile.
c) Por qué quería mucho a chile.
d) Para comprender la historia de chile.

6.- ¿Cuál es el motivo central del cuento?

a) Contar preocupaciones de...