Licenciada en Educación

Páginas: 8 (1841 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2013
ADULTEZ TEMPRANA (Adulto Joven)

Según Benjamin B. Lahey (1999) la adultez intermedia o primera adultez se extiende aproximadamente a partir de los 17 años hasta inclusive los 45 años. Esto pudiese ser mas tarde o temprano dependiendo de las circunstancias en las que la persona vive, su experiencia, cultura, sociedad y finalización o terminación d eventos tales como el colegio, la universidado el trabajo.
El adulto joven según Diane E. Papalia (2005), se encuentra en buenas condiciones, las capacidades físicas y sensoriales por lo general son muy buenas. Como regla general, los accidentes son los responsables primarios de muerte. Los distintos factores de estilo de vida juegan un papel muy importante en la salud de esta etapa y por supuesto las futuras. Las relaciones sociales uamorosas son asociadas con buena salud por Papalia (2005).
Por tanto, en esta etapa, ha terminado la adolescencia, se encuentran en la plenitud de la vida tienen un futuro por delante, ya muchos están cursando estudios superiores, otros trabajando. En el área física están en excelentes condiciones, se encuentran en la cima de la salud, fuerza, energía y resistencia. Sus funciones sensoriales ymotoras están en el máximo de su funcionamiento, la mayoría de sus funciones corporales están totalmente desarrolladas
Con respeto al aspecto reproductivo Papalia (2005) nos dice que “el síndrome premenstrual, las enfermedad de transmisión sexual y la infertilidad son causas de preocupación durante” (Papalia, 2005) esta etapa. Según Papalia, las ETS (enfermedades de transmisión sexual) son unadisyuntiva a considerar, pero no es el único factor mortal que hay. Según la autora anteriormente mencionada, “la causa mas común de infertilidad en el hombre es el bajo conteo espermático” y en las mujeres el bloqueo de las trompas de Falopio. La infertilidad es definida por Papalia (2005) como “la incapacidad para concebir (un bebe) después de intentarlo durante 12 meses”.
En esta edad se manifiestanalgunas enfermedades vinculadas a los hábitos alimenticios, al sedentarismo, al consumo de cigarrillos, y alcohol, la condición socioeconómica no es el origen de una buena salud, pero se relaciona con los estilos de vida que pueden obtener.
En cuanto a género, las mujeres tienen mayor esperanza de vida que los hombres. Asimismo, la actividad sexual y reproductiva además de producir placer enocasiones conduce a la paternidad. Esas importantes funciones naturales también implican preocupaciones físicas. Tres de estas preocupaciones son el síndrome premenstrual (SPM), las enfermedades de trasmisión sexual ETS, y la infertilidad.
Aunque Piaget describió la atapa de las operaciones formales como el máximo logro cognitivo, algunos científicos del desarrollo sostienen que los cambios en lacognición se extienden más allá de esta etapa.
En la edad adulta, el pensamiento se basa en la intuición, la emoción y la lógica para ayudar a las personas a enfrentar un mundo caótico, aplica el fruto de la experiencia a situaciones ambiguas y se caracteriza por la capacidad para enfrentar la incertidumbre, la incoherencia, la contradicción, la imperfección y el compromiso. Esta etapa de lacognición adulta se conoce como pensamiento pos formal.
Según el psicólogo Eric Erikson en esta edad están en la etapa de desarrollo psicosocial, INTIMIDAD FRENTE A AISLAMIENTO. Si los jóvenes adultos no son capaces de hacer compromisos personales profundos con otros, decía Erikson, pueden aislarse y ensimismarse. Sin embargo necesitan de cierto aislamiento para reflexionar sobre su vida.
Lasrelaciones íntimas exigen sacrificio y compromiso. Los jóvenes adultos que han consolidado su identidad en la adolescencia están listos para fundir su identidad con la de otra persona.

CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO FISICO
Crecimiento y desarrollo Físico
Los hombres crecen hasta los 21 años y las mujeres hasta los 17-18 años, una de cada 10 mujeres puede crecer hasta los 21años.

Desarrollo...
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