Licenciada En Educación
Páginas: 57 (14056 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2013
RESEÑA HISTÓRICA
La unida Educativa Elisa Faria , está situada en la avenida 7, calle N, Nº 7-11, sector 18 de octubre, Fue creada para el año 1960, siendo siempre una dependencia privada, ubicada en una zona urbana del municipio Maracaibo, parroquia Coquivacoa; siendo su población estudiantil de la zona.
“Elisa Faria”, Oriunda de Maracaibo, desde temprana edad dio demostraciónde talento claro. Hoy en día su meta es seguir la labor de esa ilustre maestra, que solamente dejo en el mundo sus ganas de brindar educación y no dejar que nuestros niños se hundan en la ignorancia. Esta escuela funcionaba primera años en la inmediaciones de valle frío, dirigida por la Señora Carmen Cegarra, amiga de siempre de la maestra Elisa, está en honor a su maravillosa labor dio el nombrees este colegio, luego pasando a manos de la señora Aura de Sulbarán.
Para el año 1995, la señora Aura Sulbarán, pone en manos de su hija la licenciada Ingrid Sulbarán, la dirección y administración de la Unidad Educativa Elisa Faria.
A partir del año 1996, comienza a funcionar la tercera etapa de educación básica (hoy Educación Media), y en el periodo 2001-2002 la educacióndiversificada (hoy Educación Media General).
En la actualidad el plantel consta de ocho (08) secciones de educación primaria comprendidas de 1º a 6º grado; nueve (09) secciones de Educación Media (1º a 3er.Año) y Seis (06) de Educación Media General Mención Ciencias; el plantel cuenta con 17 aulas; una dirección, subdirección, administración, Tres (03) Coordinaciones, orientación, biblioteca,laboratorio, baños (hembras y varones y personal docente), cantina, comedor, cancha techada y una aula virtual que funciona como Cyber.
PRESENTACIÓN
JORNADAS: MAÑANA Y TARDE
NATURALEZA OFICIAL CARÁCTER MIXTO
INSCRITO EN EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
CODIGO D.E.A. PD01072313
DIRECCIÓN: Calle N Av. 7 No. 7-11 18 de Octubre. Maracaibo Estado Zulia, ParroquiaCoquivacoa. Venezuela.
TELEFENOS: 0261-7483982
FUNDADO EN MAYO DE 1960
LA INSTITUCIÓN OFRECE EDUCACIÓN PRIMARIA Y BACHILLERATO ACADEMICO CON ENFASIS EN LAS MODALIDADES DE: CIENCIAS NATURALES.
INTRODUCCIÓN
La educación tiene como finalidad contribuir al desarrollo integral de los niños, niñas y jóvenes; colaborando en su proceso de integración a la vida social, habilitándolos para laparticipación responsable en la vida ciudadana y protagonismo en el desarrollo de su propio proyecto de vida. Esta misión cobra cada día más importancia ya que la vida social está en permanente transformación y, por tanto, las formas de participación y de vivir en sociedad varían y se hacen más diversas.
Abordar la convivencia en la escuela y el liceo, como parte de la formación general e ineludiblede los sujetos que aprenden, nos remite a la búsqueda participativa y deliberada de nuevos sentidos para la convivencia humana. Entendiendo que innovar para mejorar la convivencia posibilita el desarrollo de competencias básicas para aprender a ser y a vivir junto a otros en contextos diversos y, a veces, también adversos.
Este no es un tema simple, si consideramos que la escuela es unainstitución tensionada cuando es exigida a mostrar eficiencia y calidad en el proceso de formación y convivencia humana. La Política de Convivencia Escolar del Ministerio de Educación cumple una función orientadora y articuladora del conjunto de acciones que los actores educativos emprenden y emprenderán a favor de la formación y ejercicio de los valores de convivencia en la cultura escolar.El material que ponemos a su disposición cumple, por una parte, con un compromiso institucional de implementación de dicha Política y, por otra, responde a las necesidades expuestas a través de diferentes canales de formación y conversación por directivos docentes, docentes, estudiantes, apoderados y apoderadas.
Este material contiene dos metodologías de trabajo colectivo de la...
La unida Educativa Elisa Faria , está situada en la avenida 7, calle N, Nº 7-11, sector 18 de octubre, Fue creada para el año 1960, siendo siempre una dependencia privada, ubicada en una zona urbana del municipio Maracaibo, parroquia Coquivacoa; siendo su población estudiantil de la zona.
“Elisa Faria”, Oriunda de Maracaibo, desde temprana edad dio demostraciónde talento claro. Hoy en día su meta es seguir la labor de esa ilustre maestra, que solamente dejo en el mundo sus ganas de brindar educación y no dejar que nuestros niños se hundan en la ignorancia. Esta escuela funcionaba primera años en la inmediaciones de valle frío, dirigida por la Señora Carmen Cegarra, amiga de siempre de la maestra Elisa, está en honor a su maravillosa labor dio el nombrees este colegio, luego pasando a manos de la señora Aura de Sulbarán.
Para el año 1995, la señora Aura Sulbarán, pone en manos de su hija la licenciada Ingrid Sulbarán, la dirección y administración de la Unidad Educativa Elisa Faria.
A partir del año 1996, comienza a funcionar la tercera etapa de educación básica (hoy Educación Media), y en el periodo 2001-2002 la educacióndiversificada (hoy Educación Media General).
En la actualidad el plantel consta de ocho (08) secciones de educación primaria comprendidas de 1º a 6º grado; nueve (09) secciones de Educación Media (1º a 3er.Año) y Seis (06) de Educación Media General Mención Ciencias; el plantel cuenta con 17 aulas; una dirección, subdirección, administración, Tres (03) Coordinaciones, orientación, biblioteca,laboratorio, baños (hembras y varones y personal docente), cantina, comedor, cancha techada y una aula virtual que funciona como Cyber.
PRESENTACIÓN
JORNADAS: MAÑANA Y TARDE
NATURALEZA OFICIAL CARÁCTER MIXTO
INSCRITO EN EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
CODIGO D.E.A. PD01072313
DIRECCIÓN: Calle N Av. 7 No. 7-11 18 de Octubre. Maracaibo Estado Zulia, ParroquiaCoquivacoa. Venezuela.
TELEFENOS: 0261-7483982
FUNDADO EN MAYO DE 1960
LA INSTITUCIÓN OFRECE EDUCACIÓN PRIMARIA Y BACHILLERATO ACADEMICO CON ENFASIS EN LAS MODALIDADES DE: CIENCIAS NATURALES.
INTRODUCCIÓN
La educación tiene como finalidad contribuir al desarrollo integral de los niños, niñas y jóvenes; colaborando en su proceso de integración a la vida social, habilitándolos para laparticipación responsable en la vida ciudadana y protagonismo en el desarrollo de su propio proyecto de vida. Esta misión cobra cada día más importancia ya que la vida social está en permanente transformación y, por tanto, las formas de participación y de vivir en sociedad varían y se hacen más diversas.
Abordar la convivencia en la escuela y el liceo, como parte de la formación general e ineludiblede los sujetos que aprenden, nos remite a la búsqueda participativa y deliberada de nuevos sentidos para la convivencia humana. Entendiendo que innovar para mejorar la convivencia posibilita el desarrollo de competencias básicas para aprender a ser y a vivir junto a otros en contextos diversos y, a veces, también adversos.
Este no es un tema simple, si consideramos que la escuela es unainstitución tensionada cuando es exigida a mostrar eficiencia y calidad en el proceso de formación y convivencia humana. La Política de Convivencia Escolar del Ministerio de Educación cumple una función orientadora y articuladora del conjunto de acciones que los actores educativos emprenden y emprenderán a favor de la formación y ejercicio de los valores de convivencia en la cultura escolar.El material que ponemos a su disposición cumple, por una parte, con un compromiso institucional de implementación de dicha Política y, por otra, responde a las necesidades expuestas a través de diferentes canales de formación y conversación por directivos docentes, docentes, estudiantes, apoderados y apoderadas.
Este material contiene dos metodologías de trabajo colectivo de la...
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