Licenciada En Historia

| 2012-2013 |
| ESCUELA MAESTRO MANUEL ACOSTA
Diplomado en Competencias en Aprendizaje Cooperativo
María Elena Arellano RomeroSara Morales DuránGabriela Ortiz SalgadoRicardo SalazarEspinozaSilvia Rina Saldaña Martínez |

ESTRATEGIAS DEL MÉTODO ELI |
Plantemos una clase de 100 minutos aproximadamente, para mostrar todos los momentos del Método ELI. Las estrategias están planteadas paraun grupo de Preparatoria en la clase de Historia Universal. |

ESCUELA MANUEL ACOSTA
ESTRATEGIA DE: A “Ambiente de Aprendizaje”: FRASE MURAL

TÍTULO: MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLÍTICOS DELSIGLO XIX 1814-1871
PROPÓSITO: comprenderás el desarrollo de los movimientos políticos y sociales del siglo XIX y su relación con las ideologías de la época.
TEMA: EL SOCIALISMO CIENTÍFICO, ELPENSAMIENTO DE MARX Y ENGELS
MATERIAL: Frase: “La historia de la humanidad, es la historia de la lucha de clases”

DESARROLLO: Los alumnos comentan que les sugiere está frase. Duración aproximada de 7 a 10minutos.

AUTOR: María Elena Arellano Romero
Sara Morales Durán
Gabriela Ortiz Salgado
Ricardo Salazar Espinoza
Silvia Rina Saldaña Martínez

PLANTEL: RIO SENA

ESCUELA MANUELACOSTA
ESTRATEGIA DE: O “Orientación de la Atención”: MINILECCIÓN

TÍTULO: MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLÍTICOS DEL SIGLO XIX 1814-1871
PROPÓSITO: comprenderás el desarrollo de los movimientos políticosy sociales del siglo XIX y su relación con las ideologías de la época.
TEMA: EL SOCIALISMO CIENTÍFICO, EL PENSAMIENTO DE MARX Y ENGELS

MATERIAL: Una presentación en Power Point

DESARROLLO: Laprofesora expondrá brevemente los principales conceptos, lo que permite entre otras cosas introducir al alumno al tema, precisar conceptos y teorías, relacionar ideas de la lección actual con lasanteriores, familiarizarlos con el vocabulario propio del tema y poner ejemplos. Duración aproximada de 10 a 15 minutos.

AUTOR: María Elena Arellano Romero
Sara Morales Durán
Gabriela Ortiz...