Licenciada En Preescolar

PROYECTO ARTISTICO DEPORTIVO
COLEGIO CAMINO DEL CORAL INTRODUCCION
El juego es el quehacer que recrea al alma espiritual; el cuerpo humano, el
cerebro, la memoria y la mente, son instrumentos que de acuerdo a las
actividades que realizamos nos ayudan al desarrollo o somos atrapados en los
vicios. Niños y adultos dependemos deljuego para “estar” bien, en ese “estar
bien” aprendemos, nos recreamos y desarrollamos. El trabajo agradable
simplemente es el juego, por eso es la mejor herramienta de la pedagogía.
Personalidad conocimiento del entorno, evolución del niño /a motivación,
sociabilidad, colaboración, superación, responsabilidad…son elementos
fundamentales para la vida y todos ellos y muchos más estánpresentes en el
juego como parte de la Educación.
Un ser humano que no juega, que no se mueve libre y creativamente, está
perdiendo la posibilidad de enfrentarse a nuevos retos y vivencias experiencias
que le van a permitir encontrarse en situaciones abiertas para adquirir nuevos
conocimientos globales, fundamentales, para su desarrollo afectivo, cognitivo,
social,… que leserá necesario para el logro de metas personales y una mejor
calidad de vida.
El juego es el primer escalón del desarrollo de la motricidad humana, explorar y
experimentar libre y creativamente es lo primero que hace un ser humano para
empezar a conocerse a si mismo y el entorno que le rodea. El juego libre, el
verdadero juego, el juego que deja paso a la fantasía , a laimaginación, a la
creación, es una herramienta perfecta de aprendizaje constructivo y desarrollo
de la personalidad individual, así como de sus habilidades sociales: es una
práctica mediante a la cual se consigue de forma placentera, libre y espontánea,
el desarrollo integral de la persona.2
El juego es el primer escalón del desarrollo de la motricidad humana, no es
suficiente con“poner al niño a jugar” sino que además plantearle situaciones
problemas dentro del juego para estimular y propiciar nuevas respuestas,
creativas e inteligentes, podemos conseguir a través del juego.
El juego permite la afirmación del yo y personalidad del niño/a . A través del juego
el pequeño se descubre a sí mismo, sus posibilidades, su cuerpo, sus
movimientos…y fomenta eldesarrollo de su personalidad propia al situarle en
situaciones donde debe decidir como actuar.
Es parte de la vida productiva del niño. Permite establecer pautas y códigos de
convivencia con los demás, conocimiento e interacción del mundo que le rodea,
aceptación de los demás. Sentirse querido, valorado. Motivación para adquirir
nuevos conocimientos, el juego es parte de la vida productivadel niño. 3
1. JUSTIFICACION
Este proyecto se justifica en la necesidad de una educación integral que
implique atender no sólo a los aspectos lógicos y racionales de la mente, sino
también a la intuición y a la creatividad, a la fantasía y a lo irracional; es
importante desarrollar en el alumnado la capacidad de “pensar con imágenes” y
promover en él actitudes lúdicas que , almismo tiempo amplíe los márgenes de
libertad en el aula, permita disfrutar aprendiendo con todos los sentidos, Con este
tipo de actividades los alumnos de todas las edades pueden aprender conceptos y
adquirir habilidades recorriendo un camino previamente planificado por el
docente, que va de lo emotivo a lo racional, del universo simbólico al referencial,
de la fantasía a la realidady del sentimiento al conocimiento .4
2. DIAGNOSTICO
Desde sus inicios el Colegio Camino del Coral de Cartagena, cuenta con un
Proyecto de Educación Artística y en recreación y deportes, el cual pretende dar
a los estudiantes una herramienta perfecta de aprendizaje constructivo y
desarrollo de la personalidad individual; así como de sus habilidades sociales, el...