licenciada en prescolar
Páginas: 3 (545 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2014
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
FRANCISCO MORAZÁN
CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL
SAN PEDRO SULA
ESPACIO PEDAGÓGICO:
Psicomotricidad
CATEDRÁTICO:
Lic. Iliana CrespínTEMA:
Ejercicios psicomotores para niños de 0 a 6 años.
PRESENTADO POR:
Karla xiomara Lara García
San Pedro Sula, 8 de abril de 2014 de 2014INTRODUCCION
En el siguiente informe detallaremos una serie de ejercicios físicos para niños de 0 a 6 años, los cuales ayudan al desarrollo de sus capacidades psicomotoras.Edad de 3 a 4 años
ASPECTOS TEORICOS
Los tres años es la edad de la acción: el niño se encuentra en continuo movimiento, corre, salta, trepa, sube y baja escaleras, puede comer y beber conlimpieza, conoce su sexo así como su nombre completo.
A casi todos los niños de tres años les resulta fácil integrarse en un centro escolar. Cualquier experiencia fascinante que el niño tenga con otrosniños será educativa.
AREA: MOTRIZ GRUESA
EDAD: 3 a 4 años
OBJETIVO ESPECIFICO:
Ejercitar movimientos coordinados con agilidad.
MATERIAL DIDACTICO:
Pelota mediana.
Cuerda gruesa.
Globo.caja
ACTIVIDADES
1. Realizar juegos de aventar y recibir una pelota.
2. Colocar una cuerda gruesa sobre el suelo. Pedirle que camine sobre ella.
3. Motivarlo a ejecutar saltos entre obstáculos.
4.De pie hacer que toque con la rodilla una pelota o un globo suspendido de un cordón, flexionando sus piernas a la altura de la cadera. Alternar ambas piernas.
5. Desplazarse imitando el caminar dealgunos animales u objetos.
6. Hacer que enceste una pelota dentro de una caja.
7. Motivarlo a que se desvista y se vista con rapidez.
Edad de 4 a 5 años
ASPECTOS TEORICOS
El niño muestraun aumento en su actividad física, le encanta escuchar cuestos y canciones repetidamente.
Los movimientos ya no son, como en la primera infancia, solo auxiliares de la sensación, sino que tienen...
FRANCISCO MORAZÁN
CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL
SAN PEDRO SULA
ESPACIO PEDAGÓGICO:
Psicomotricidad
CATEDRÁTICO:
Lic. Iliana CrespínTEMA:
Ejercicios psicomotores para niños de 0 a 6 años.
PRESENTADO POR:
Karla xiomara Lara García
San Pedro Sula, 8 de abril de 2014 de 2014INTRODUCCION
En el siguiente informe detallaremos una serie de ejercicios físicos para niños de 0 a 6 años, los cuales ayudan al desarrollo de sus capacidades psicomotoras.Edad de 3 a 4 años
ASPECTOS TEORICOS
Los tres años es la edad de la acción: el niño se encuentra en continuo movimiento, corre, salta, trepa, sube y baja escaleras, puede comer y beber conlimpieza, conoce su sexo así como su nombre completo.
A casi todos los niños de tres años les resulta fácil integrarse en un centro escolar. Cualquier experiencia fascinante que el niño tenga con otrosniños será educativa.
AREA: MOTRIZ GRUESA
EDAD: 3 a 4 años
OBJETIVO ESPECIFICO:
Ejercitar movimientos coordinados con agilidad.
MATERIAL DIDACTICO:
Pelota mediana.
Cuerda gruesa.
Globo.caja
ACTIVIDADES
1. Realizar juegos de aventar y recibir una pelota.
2. Colocar una cuerda gruesa sobre el suelo. Pedirle que camine sobre ella.
3. Motivarlo a ejecutar saltos entre obstáculos.
4.De pie hacer que toque con la rodilla una pelota o un globo suspendido de un cordón, flexionando sus piernas a la altura de la cadera. Alternar ambas piernas.
5. Desplazarse imitando el caminar dealgunos animales u objetos.
6. Hacer que enceste una pelota dentro de una caja.
7. Motivarlo a que se desvista y se vista con rapidez.
Edad de 4 a 5 años
ASPECTOS TEORICOS
El niño muestraun aumento en su actividad física, le encanta escuchar cuestos y canciones repetidamente.
Los movimientos ya no son, como en la primera infancia, solo auxiliares de la sensación, sino que tienen...
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