Licenciada

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
DECANATO DE POSTGRADO
NÚCLEO REGIONAL DE EDUCACIÓN AVANZADA CARACAS
MAESTRÍA EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
MENCION: GERENCIA DE TALENTO HUMANO
COHORTE 2012-1







ETICA DE LA PROFESION
Ejercicio Grupal Nº 2


















Ejercicio Grupal Nº 2


1. Sintesis previa.Russell expresa que:

" Cuando se nos dice que debemos realizar o evitar acciones de determinados tipos - como que debemos decir la verdad o que no debemos robar - , siempre podemos exigir legítimamente una razón para ello; está razón se referirá siempre no solamente a las acciones mismas, sino también a la bondad o maldad de las secuencias que puedan derivarse de tales acciones. Se nos dirá que laveracidad engendra confianza, afianza la amistad, facilita la realización de los negocios y de ahí que incremente la riqueza de la sociedad que la ejercita, etc., si preguntamos por qué debemos perseguir el aumento de la confianza o cimentar amistades, se nos dirá que estas cosas son buenas o que conducen a la felicidad y que la felicidad es buena. Si todavía preguntamos por qué, el hombre corrienteprobablemente se sentirá irritado y dirá que no lo sabe. Su irritación se debe al conflicto entre dos sentimientos: uno, que lo que es verdad ha de tener una razón; otro, que la razón que ya ha aducido es tan manifiesta que pedir una razón para la razón es tener ganas de discutir.
Tarea del filósofo es pedir razones mientras se puede legítimamente exigirlas, y tomar nota de las proposicionesque dan las últimas razones que se pueden alcanzar. Dado que una proposición sólo puede ser probada por medio de otras proposiciones, pues las pruebas solamente pueden empezar dando algo por supuesto.
... En el caso de la Ética debemos preguntar por qué tales y cuáles acciones deben ser realizadas, y continuar nuestra investigación hacia atrás en busca de razones hasta que lleguemos al tipo deproposiciones cuya prueba es imposible porque es tan sencilla o tan obvia que no puede hallarse nada más fundamental de lo cual deducirla."

Según el texto de B. Russell, ¿ es importante la razón en la Ética ? ¿ Por qué ?
¿Se puede razonar todo ? ¿ Por qué ?

Si, las razones son importantes para justificar el ¿porque? Debemos realizar o evtiar acciones determinadas en nuestra vida. El ser humanogeneralmente actua por impulso o de manera espontanea, lo que no permitejustificar las acciones que se realizan de manera cotidiana.

2. Síntesis previa : LOS ACTOS MORALES
¿ Cómo se puede afirmar que un acto es moral o bien inmoral ? Cuando un acto humano está relacionado con la norma de comportamiento es un acto moral. La moral tiene sus normas, hace referencia a la manera de comportarse delos hombres: . La ética, en cambio, pronuncia juicios de valor. Ética y moral se refieren, ambas, a los actos humanos, no en cuanto tales, sino considerando las normas que se imponen en la actuación del hombre y hacen referencia, a su vez, a los valores, a aquello que es digno de ser buscado o estimado. Tratan, como veremos, del " debe ser ", y son, por lo tanto, saberes normativos. Se ocupan delas acciones humanas, no tal como son, sino como deberían ser. La moral viene designada por las costumbres; la ética por un sistema de principios que sirven de base a la moral.

Explica el significado de las expresiones siguientes :
Tengo la moral por los suelos

Es una expresion mal enfocada, realmente cuando decimo que tenemos la moral por el suelo nos referimos a la autoestima , ya que lamoral se refiere a costumbre y principios incultados en nuestros hogares.

Es una cuestión de moral

Nos referimos a lo que es el deber ser y lo que es correcto. Al establecimiento de normas y el comportamiento humano.

Me dejó desmoralizado

Se refiere a una situacion de impresión, algo que asombra y que esta fuera de lo cotidiano, de las normas aprendidas en casa o el el colegio....