licenciada
Páginas: 4 (984 palabras)
Publicado: 26 de junio de 2013
-TEMA: El trabajo infantil y su impacto en la vida cotidiana de los niños de la calle Pedro Gual y Córdova de la ciudad de Portoviejo.
-INTEGRANTES:
Carreño Alcívar Andrea
García PalaciosDayana
Toala Cevallos Rossmery
Tutivén Fernández Yaritza
Viñamagua Mendoza Kelly
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad, a nivel mundial, cerca de 215 millones de niños trabajan en el mundo,muchos a tiempo completos. Ellos no van a la escuela y no tienen tiempo para jugar. Muchos no reciben alimentación ni cuidados apropiados. Se les niega la oportunidad de ser niños. Más de la mitad deestos niños están expuestos a las peores formas de trabajo infantil como trabajo en ambientes peligrosos, esclavitud, y otras formas de trabajo forzoso, actividades ilícitas incluyendo el tráfico dedrogas y prostitución, así como su participación involuntaria en los conflictos armados.
El Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC), guiado por los principios consagradosen el Convenio núm. 138 sobre la edad mínima y el Convenio núm. 182 sobre las peores formas de trabajo infantil de la OIT, trabaja para alcanzar la abolición efectiva del trabajo infantil.
A nivelnacional, los derechos de los niños se encuentran reconocidos en la Constitución Política, instrumentos internacionales y leyes nacionales.
El Ministerio de Trabajo y Empleo, por su parte, ha creadola institucionalidad para la promoción del trabajo decente en el Ecuador, a través del Consejo Nacional para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil-CONEPTI y del Consejo Nacional delTrabajo-CNTl, organismos de diálogo social en el marco de la defensa y promoción de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes y de los Principios y Derechos Fundamentales del Trabajo, respectivamente.La magnitud del problema del trabajo infantil a nivel nacional se demuestra con cifras:
56% de la población ecuatoriana se encuentra por debajo de la edad mínima de admisión al empleo (15 años)....
-INTEGRANTES:
Carreño Alcívar Andrea
García PalaciosDayana
Toala Cevallos Rossmery
Tutivén Fernández Yaritza
Viñamagua Mendoza Kelly
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad, a nivel mundial, cerca de 215 millones de niños trabajan en el mundo,muchos a tiempo completos. Ellos no van a la escuela y no tienen tiempo para jugar. Muchos no reciben alimentación ni cuidados apropiados. Se les niega la oportunidad de ser niños. Más de la mitad deestos niños están expuestos a las peores formas de trabajo infantil como trabajo en ambientes peligrosos, esclavitud, y otras formas de trabajo forzoso, actividades ilícitas incluyendo el tráfico dedrogas y prostitución, así como su participación involuntaria en los conflictos armados.
El Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC), guiado por los principios consagradosen el Convenio núm. 138 sobre la edad mínima y el Convenio núm. 182 sobre las peores formas de trabajo infantil de la OIT, trabaja para alcanzar la abolición efectiva del trabajo infantil.
A nivelnacional, los derechos de los niños se encuentran reconocidos en la Constitución Política, instrumentos internacionales y leyes nacionales.
El Ministerio de Trabajo y Empleo, por su parte, ha creadola institucionalidad para la promoción del trabajo decente en el Ecuador, a través del Consejo Nacional para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil-CONEPTI y del Consejo Nacional delTrabajo-CNTl, organismos de diálogo social en el marco de la defensa y promoción de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes y de los Principios y Derechos Fundamentales del Trabajo, respectivamente.La magnitud del problema del trabajo infantil a nivel nacional se demuestra con cifras:
56% de la población ecuatoriana se encuentra por debajo de la edad mínima de admisión al empleo (15 años)....
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