licenciada

Páginas: 2 (413 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2013
Cuestionario acuerdo 592

1. ¿Cuáles son los objetivos principales del acuerdo?
Vincular didáctica y escolarmente todos los niveles de educación básica, con programas basados en estándarescurriculares.

2. ¿Cuál es la base teórica del nuevo programa?
Se sustenta en el constructivismo. La genética de Piaget, el aspecto sociocultural de Vygotsky y el aprendizaje significativo deAusubel.

3. ¿Qué son los estándares curriculares?
Los Estándares Curriculares se organizan en cuatro periodos escolares de tres grados cada uno. Estos cortes corresponden, de manera aproximada yprogresiva, a ciertos rasgos o características clave del desarrollo cognitivo de los estudiantes. Los estándares son el referente para el diseño de instrumentos que, de manera externa, evalúen a los alumnos.4. ¿Qué son los aprendizajes esperados?
Los aprendizajes esperados son el vínculo entre las dos dimensiones del proyecto educativo que la reforma propone: la ciudadanía global comparable y lanecesidad vital del ser humano y del ser nacional.

5. ¿Cuál es la utilidad del perfil de egreso?
El perfil de egreso plantea rasgos deseables que los estudiantes deberán mostrar al término de laEducación Básica, como garantía de que podrán desenvolverse satisfactoriamente en cualquier ámbito en el que decidan continuar su desarrollo.

6. ¿Cuáles son los cambios más significativos con elacuerdo 384?
Vincular didáctica y escolarmente todos los niveles de educación básica, con programas basados en estándares curriculares. Demanda congruencia en la organización. Se gestionan nuevoscontenidos de aprendizaje, proceso de aprendizaje y recursos pedagógicos.

7. ¿Cuáles son tus expectativas ante el nuevo programa?
Espero que se capacite constantemente al profesor para que pueda llevar acabo su labor de acuerdo a los nuevos estándares y requerimientos. Creo que el programa permitirá crear en los niños un pensamiento mucho más crítico y analítico que el que se había propuesto...
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