licenciada

EDUCACION FORMAL,
NO FORMAL E INFORMAL.

La educación ha sido confinada a la escolaridad e infelizmente quitamos importancia a otras prácticas, espacios y escenarios sociales que son tantos o másimportantes para la formación de las personas. Las claves de la cultura (haberes, aptitudes, sentimientos) no sólo se aprenden en la escuela, sino también en espacios, procesos, instituciones y en lasrelaciones personales, recibiendo mensajes y propuestas, elaborando códigos, e
Interpretando normas sociales. El proceso educativo se ha catalogado en el lenguaje educativo a partir de tresconceptos: la educación formal, la no formal y la informal, que juntas forman un cuerpo taxonómico sobre el fenómeno educativo. El objetivo de esta división en modalidades tiene un carácter esclarecedor delos procesos educativos.

PALABRAS CLAVES: Educación, educación formal, educación no formal, educación informal.

INTRODUCCION: A lo largo de la vida nos educamos con las tres formas de educaciónque aunque parecen distintas, están muy interrelacionadas entre sí.
Desde el momento de nuestro nacimiento empezamos a adquirir conocimientos y habilidades a través de la relación con el medio que nosrodea (educación informal). Recibimos educación y conocimientos de nuestros padres según nuestras necesidades y las prioridades de ellos (educación no formal). Después y durante unos cuantos añosasistimos diariamente a clase: Infantil, Primaria, Secundaria. (Educación formal) y durante este tiempo también están presentes las otras dos dimensiones de la educación, puesto que seguimos educándonosa través de la experiencia y de los aprendizajes que se nos presentan en momentos determinados y ante situaciones distintas.
Después, una vez que entramos en el mercado de trabajo no dejamos deaprender: realizamos cursos de formación para mejorar nuestra habilidad laboral (educación no formal) y adquirimos
Seguimos educándonos a través de la experiencia y de los aprendizajes que senos...